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《榜样8》心得体会：学榜样精神要“修、实、扎”

《榜样8》心得体会：学榜样精神要“修、实、扎”伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。12月21日晚，由中央组织部、中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室、中央广播电视总台联合制作的《榜样8》专题节目，在央视综合频道播出。我通过观看直播的方式学习了《榜样8》，榜样们用实际行动展现了中国共产党人坚定信念、主动作为、敢于拼搏、敬业奉献的精神风范，观看了榜样们的先进事迹，我备受感动、深受鼓舞，虽然所处的环境不同、从事的工作不同但他们都有坚定的信念、扎实的作风和一心为民的高尚情怀，同时也感悟出党员在新时代一定要具备“修、实、扎”三种品质。坚持修身践悟，提高综合素养。习近...

2024-01-10 11.72KB 5 页 999+
《榜样8》心得体会

《榜样8》心得体会心得体会1《榜样8》是一档非常有意义的节目。通过节目的展示，我看到了许多值得我们学习和借鉴的地方。节目中出现的榜样人物，无论是以多种角色、多种形式出现，无不充满了正能量，无不让人感到钦佩。其中有一位年轻的工人，在工作中做到了极致，用自己的劳动改变了现状。还有一位心系残疾人群体的志愿者，用自己的力量，在周人的支持下，为残疾人士解决了很多实际问题。他们所付出的努力和成就，为我们带来深深的感动，并引发我们的思考和探索。本期节目让我感受最深的是，每个人都是可以改变的。在这些榜样人物身上，我们看到了自信、坚持、追梦等品质。他们通过自己的奋斗，成功地实现了人生目标。为我们树立了正确的人生...

2024-01-10 12.64KB 7 页 999+
《榜样8》观看感悟：用榜样之光，照亮前行之路

《榜样8》观看感悟：用榜样之光，照亮前行之路12月21日晚，我观看了由中央组织部、中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室、中央广播电视总台联合制作的《榜样8》专题节目，节目中播出的人物事迹引让我感动。《榜样8》专题节目邀请钱七虎、刘玲琍、唐菊兴、吴惠芳、李桂科、热孜万古丽·沙吾提等6名党员和浙江省余姚市梁弄镇横坎头村党委参加录制，通过典型事迹展示、现场访谈、重温入党誓词等形式，生动展现突出事迹，以及坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范。节目里一个个感人的故事，一个个鲜活的形象，一份份坚定的誓言，让我们看到榜样身上蕴藏的信仰之力，饱含的为民之力，...

2024-01-10 13.1KB 6 页 999+
《榜样8》观后感心得体会

《榜样8》观后感心得体会《榜样8》是一部让人深受启发的影片，通过展示先进人物的先进事迹，让我感受到了榜样的力量和影响。首先，我深刻感受到了榜样们的无私奉献精神。他们为了国家和人民的利益，不惜付出自己的时间和精力，甚至生命。这种精神让我深受感动，也让我更加坚定了自己的信仰和追求。其次，我感受到了榜样们的创新精神。他们不断探索新的思路和方法，为解决问题提供了新的思路和方案。这种精神让我深受启发，也让我更加注重创新和实践。最后，我感受到了榜样们的团结协作精神。他们相互支持、相互帮助，共同完成任务和目标。这种精神让我深刻体会到了团队合作的重要性，也让我更加注重与他人的合作和沟通。在观看《榜样8》的过程...

2024-01-10 10.67KB 2 页 999+
《榜样8》观后感：汲取“奋进力量” 勇担时代重任

《榜样8》观后感：汲取“奋进力量”勇担时代重任12月21日晚8点，由中央组织部、中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室、中央广播电视总台联合制作的《榜样8》专题节目如约而至。重现了钱七虎、刘玲琍、唐菊兴、吴惠芳、李桂科、热孜万古丽·沙吾提6名党员和浙江省余姚市梁弄镇横坎头村党委的先锋故事，生动诠释了共产党员不忘初心、牢记使命的崇高品质和高尚情操。榜样就是力量，作为新时代的“赶考人”，当追随榜样足迹。解读《榜样8》“高质量密码”，以榜样之光指引自己，学习先进典型平淡之中的坚守、于无声处的努力、苦干实干的作风，不断汲取“奋进力量”，努力成为“榜样”的“模样”，在新的伟大...

2024-01-10 13.28KB 8 页 999+
《榜样8》观后感

《榜样8》观后感12月21日晚，《榜样8》专题节目如约与大家见面，节目通过钱七虎、刘玲琍、唐菊兴、吴惠芳、李桂科、热孜万古丽·沙吾提6名党员和浙江省余姚市梁弄镇横坎头村党委等“榜样”的事迹，生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范，这既是一次深刻的党性教育，也是一次激烈的灵魂触碰，不禁让人心生敬仰、备受激励。观看榜样，感触良多，特别是榜样们身上流露出来的高尚精神品质，使我对于对“信仰”一词理解得更加透彻，“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”绝不只是口号，而是共产党人的灵魂与命脉，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。在我看来，榜样的力量，恰是以盈盈的清风，...

2024-01-10 13KB 7 页 999+
“以学正风”“以学促干”学习感悟

“以学正风”“以学促干”学习感悟按照主题教育部署安排，通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神，主动对标对表，进一步深化了总书记关于以学正风、以学促干重要要求的理解与把握，更加激发了改进作风、干事创业、服务大局、改善民生的内生动力和使命担当。下面，根据会议安排，与大家交流几点心得体会。一、坚持问题导向，答好“以学正风”初心考题。习近平总书记强调：“人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。”党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。抓实以学正风，就是要坚持目标导向和问题导向相结合、学查...

2024-01-10 13.49KB 8 页 999+
“四下基层”与新时代党的群众路线学习研讨心得体会（4）

“四下基层”与新时代党的群众路线学习研讨心得体会（4）“四下基层”是习近平总书记在福建宁德工作期间大力倡导和践行的工作方法、工作制度，蕴含着念兹在兹的为民情怀、舍我其谁的责任担当、坚定不移的人民立场和求真务实的工作作风。下面，围绕“传承弘扬‘四下基层’优良传统，走好新时代党的群众路线”主题，立足工作实际，谈谈自己的几点体会。一要筑牢办公“前线堡垒”，将“机关会场”搬到“基层现场”。作为“晋江经验”的坚定信仰者、忠实实践者，要坚定地将其中蕴含的思想伟力转化为践行“四下基层”的行动自觉，坚持用好“现场办公下基层”这一制胜法宝在推动经济发展、产业转型的主战场中持续转变作风、破解难题、推动发展。要聚焦...

2024-01-10 11.97KB 5 页 999+
“四下基层”与新时代党的群众路线学习研讨心得体会（3）

“四下基层”与新时代党的群众路线学习研讨心得体会（3）“四下基层”是习近平总书记在福建宁德工作期间亲自倡导和践行的工作制度，是党的群众观点与群众工作的有机统一，是党密切联系群众的宝贵实践创造。35年来，“四下基层”得到长期坚持并不断发扬光大。下面，我结合一段时间来的学习，与大家分享一下对“四下基层”的思考与体会。一是践行“四下基层”，要提升“系统思维”能力。“四下基层”是了解民情、科学决策的关键环节。1988年，习近平同志到基层调研，坚持运用唯物辩证法看待闽东贫困地区的发展问题，提出“弱鸟先飞”“滴水穿石”等摆脱贫困的重要理念。实践充分证明，这些重要理念和思路为宁德摆脱贫困提供了科学指引和重要...

2024-01-10 11.55KB 5 页 999+
“四下基层”与新时代党的群众路线学习研讨心得体会（2）

“四下基层”与新时代党的群众路线学习研讨心得体会（2）习近平总书记指出：“我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。”35年前，习近平同志在福建这片土地上，大力倡导和践行宣传党的路线方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层，把党密切联系群众的政治优势和优良作风生动地体现到工作实践中。35年后，变化的是闽东地区面貌翻天覆地，人民群众生活水平极大提高；不变的是“四下基层”作为一项工作制度和优良传统不断发扬光大历久弥新。“四下基层”是党的群众观点与群众工作的有机统一，是党密切联系群众的实践创造，为我们坚持人民至上、走好走实新时代党的群众路线提供了重要思...

2024-01-10 12.54KB 6 页 999+
“四下基层”与新时代党的群众路线学习研讨心得体会（1）

“四下基层”与新时代党的群众路线学习研讨心得体会（1）“四下基层”是习近平总书记1988年在福建宁德工作时大力倡导的工作方法和工作制度，是党的群众观点与群众工作的有机统一，是党密切联系群众的宝贵实践创造。30多年来，我们牢记习近平总书记重要指示要求，“四下基层”得到长期坚持并不断发扬光大，所蕴含的精神内涵、所体现的价值追求已成为广大党员干部的自觉实践，集聚起八闽大地团结奋进的磅礴力量。实践充分证明，“四下基层”是了解民情、科学决策的关键环节，是化解矛盾、促进和谐的重要渠道，是落实工作、为民办事的有力抓手，是改进作风、锤炼干部的重要手段，蕴含着深刻的马克思主义群众观，具有重大理论意义和实践意义，...

2024-01-10 12.41KB 7 页 999+
“四下基层”心得体会（2）

“四下基层”心得体会（2）　　“四下基层”，这是习近平总书记在宁德时代经过实际工作积累和总结提炼出的一套科学工作方法，它既是符合发展规律的工作制度，同时也为干部提高素质、锻造品格、提升修为提供了重要工具。在当前X地面临加强社会治理、确保改善民生的战略机遇期，全体党员干部需把握时势、乘势而为，继承和发扬党的优良传统和作风，将”四下基层”作为服务群众的关键途径，把细微之事做细、做强、做精，努力解决群众关注的贴心事、困心事、急心事让群众切实获得幸福感、安全感和满足感。　　一、理论宣讲深入民心　　党员干部紧贴群众需求，深入人心展开工作。当前主题教育如火如荼，为了广泛宣传主题教育的深层含义，使党员和乡亲...

2024-01-10 12.36KB 5 页 999+
“四下基层”心得体会 (2)

“四下基层”心得体会“四下基层”，这是习近平总书记在宁德时代经过实际工作积累和总结提炼出的一套科学工作方法，它既是符合发展规律的工作制度，同时也为干部提高素质、锻造品格、提升修为提供了重要工具。在当前X地面临加强社会治理、确保改善民生的战略机遇期，全体党员干部需把握时势、乘势而为，继承和发扬党的优良传统和作风，将”四下基层”作为服务群众的关键途径，把细微之事做细、做强、做精，努力解决群众关注的贴心事、困心事、急心事，让群众切实获得幸福感、安全感和满足感。一、深入民心，了解民需亲民心才能听民声，无止境地深入民间。各级干部应走遍千山万水，把视线放低，步伐沉稳，方能真切感受民情。运用“坐访”方式，以...

2024-01-10 12.42KB 5 页 999+
“四下基层”工作心得体会

“四下基层”工作心得体会基层是干事的根基，人民是创业的动力。“四下基层”源于实践又指导实践，科学回答了新的历史条件下如何增进与人民群众感情、做好联系服务群众工作、解决好执政党与人民群众关系等问题。只有真正了解并掌握基层，才能把握住干事创业的大局、大势和方向，从而拥有能干事的机遇和舞台；只有真正融入并赢得群众，才能获得源源不断的力量和底气。一是要坚持问题导向察实情。“四下基层”是摸清社情民意、听真言察实情的工作方法。1988年12月，习近平同志刚到福建宁德工作，就在霞浦县主持第一个“地县领导接待群众来访日”，“当面锣对面鼓”地为百姓解决切身问题。基层是各类问题和矛盾突出的地方。学习践行“四下基层...

2024-01-10 11.88KB 5 页 999+
“八五”普法心得体会

“八五”普法心得体会“八五”普法法律永远是公正严肃的。它扞卫着公民的权利，维护着公民的合法利益。任何人不能跨出它所规定的方圆。现就本人对“八五”普法以来学习法律知识谈一些自己的看法：一、必须培养强烈的法制观念。法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观...

2024-01-10 11.98KB 5 页 999+
(3篇)“四史”学习心得体会

“四史”学习心得体会近期党开展的四史专题教育活动，也让不少居民群众好奇，何谓四史？简单明了说来即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。这段历史可以说涵盖了中国的近现代史的各种历史剧变，比如俄国十月革命到新中国成立，再到现代改革开放。国家都不能没有历史，民族不能没有记忆，忘记历史就是背叛自己。首先我们就要直面真实，形成历史认知，掌握历史，构筑好信息架构。真正学好历史精神，就要用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员和我们广大群众的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是四史学习教育的精髓所在。历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史...

2024-01-10 13.57KB 8 页 999+
主题教育经验做法：以“三学”模式推动主题教育走深走实

主题教育经验做法：以“三学”模式推动主题教育走深走实自主题教育开展以来，镇以“学”为主线，建立“三学”理论学习机制，推动主题教育理论学习向深见效。一、以上率下学，推动主题教育有深度。一是在示范带头上做表率。党政班子成员通过制定计划及时学、参与集体学习、讲党课等学习方式，在学习时间和精力的投入上为全镇党员作出表率。二是在交流研讨中扩思路。围绕学习主题就全镇中心工作及班子成员分管领域工作进行研讨组织交流学习体会和改进工作的思路措施。三是在知行合一上下功夫。班子成员带头联系基层党组织15个，制定民生事实清单事项13项，受理群众“急难愁盼”24件，推动解决23件，及时回应基层关切。二、内外联动学，，推...

2024-01-14 11.53KB 2 页 999+
主题教育经验做法：向“新”而行推动主题教育“见实效”

主题教育经验做法：向“新”而行推动主题教育“见实效”　　主题教育开展以来，县坚持把“学思想”作为首要任务，将解决问题、推动发展、服务大局作为“出发点”和“落脚点”，在“匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力”中不断推动主题教育落地生根，真正以新作为、新突破、新气象回应期待，让主题教育硕果累累、实效满满。　　“新作为”回应群众“新期待”，脚沾泥土“办实事”。“民之所需，必有回应。”从群众视角出发，一件件可感可知的实事、一次次可见可触的变化，方能真正投映主题教育的成效。今年来，县围绕群众的急难愁盼问题持续发力，从新增城镇就业1755人、引进优质教育人才127名，到启动“千县工程”示范项目、“远程...

2024-01-14 12.23KB 5 页 999+
主题教育经验做法

主题教育经验做法在党中央坚强领导下，第一批主题教育取得明显成效。各地区各部门各单位在贯彻落实党中央决策部署过程中始终坚持守正创新，在总结运用以往党内集中教育经验的基础上探索形成了一些行之有效的做法。01坚持学习打头、调研开路、实干开局整体融合组织党员、干部在理论学习、调查研究、推动发展、检视整改中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，使开展主题教育的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为党员、干部提高履职本领、增强责任担当的过程。02坚持目标导向、问题导向、实践导向有机统一锚定党的二十大各项决策部署，组织党员、干部奔着问题去、带着问题学、对着问题改，深入查找分析...

2024-01-14 13.44KB 6 页 999+
主题教育经验交流材料：建强激励机制，激发干部担当作为活力

主题教育经验交流材料：建强激励机制，激发干部担当作为活力大家好！很高兴能在今天的会议上和大家分享我们在激励干部担当活力方面的一些经验和做法。习近平总书记强调当干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业。作为一名组织部部长，我坚持把习近平总书记重要论述贯穿干部工作始终，下面，我将从以下几个方面介绍我们的经验。事业为上，鲜明担当作为导向。湖州市委高度重视“选什么人、用什么人”这个关键性根本性问题，以鲜明导向为担当者担当、为负责者负责为干事者撑腰。坚持为事业选人。紧紧围绕加快推动高质量发展建设共同富裕新湖州战略目标，坚持事业需要什么样的人就选什么样的人，注重看干部的信念、状态是否适应工作需要，能力、专...

2024-01-14 13.41KB 8 页 999+

共830页/16597条

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