党课讲稿:深刻领会“两个确立”的重大意义 扎实推进主题教育走深走实、入脑入心

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党课讲稿:深刻领会“两个确立”的重大
意义 扎实推进主题教育走深走实、入脑入
  同志们:
  党的二十大强调“‘两个确立’是党在新时代取得的
重大政治成果,是推动党和国家事业取得历史性成就、发
生历史性变革的决定性因素”。这一论述表明了“两个确
立”的内在关系、生成逻辑和实践要求,有利于新时代党
和人民进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做
到“两个维护”,对全面建设社会主义现代化国家、全面
推进中华民族伟大复兴,具有十分重要的现实意义和深远
的历史意义。根据主题教育安排,今天,由我为大家作一
堂党课报告,借此机会,与同志们共同交流主题教育所得。
  一、牢牢把握“两个确立”的内在关系
  “确立 A同志党中央的核心、全党的核心地位,确立 A
立”的重要内容。理解“两个确立”首先要把握它的内在
关系。首先,“两个确立”有其内在区别。“两个确立”
由前后两个不同部分组成。两个部分的内涵和侧重点均不
相同。
  其一,“确立 A
同志党中央的核心、全党的核心地位”(以下简称“第一
个确立”),这是一个确立党的领导核心、确立党的领袖
的组织问题。它是关乎领袖权威、党中央权威,是影响党
内团结统一的关键问题。
  A
地位”,这是一个确立党的指导思想的理论问题。它是关
乎党的理论创新、理论武装,是影响党内思想认同的关键
问题。“第一个确立”更侧重实践,“第二个确立”更侧
重理论。其次,“两个确立”有其内在联系。一是,“第
一个确立”为“第二个确立”奠定政治前提。党的领袖是
党的创新理论的主要创立者,引领着全党全国各族人民开
拓伟大事业。有党的领袖掌舵领航,能够为我们党在新时
代的伟大实践中不断总结经验、不断提升自身认识、不断
“第一个确立”提供思想指南。思想上统一,行动上才能
一致。科学理论对实践具有强大的指导作用。党的指导思
想为党和人民思想行动的统一奠定了理论基础,为全党全
国各族人民进行实践探索提供行动指南。所以,“两个确
立”有着密切的内在联系。
摘要:

党课讲稿:深刻领会“两个确立”的重大意义扎实推进主题教育走深走实、入脑入心  同志们:  党的二十大强调“‘两个确立’是党在新时代取得的重大政治成果,是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素”。这一论述表明了“两个确立”对党和国家事业发展的重要性。深刻把握“两个确立”的内在关系、生成逻辑和实践要求,有利于新时代党和人民进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。根据主题教育安排,今天,由我为大家作一堂党课报告,借此机会,与同志们共同交流主题教育所得。  一、牢牢把...

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