中小学校党建典型案例

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中小学校党建典型案例
近年来,××市以问题为导向,在全市先后开展“中小
学校党的建设年”“中小学校党建质量提升年”“中小学
336”
党组织领导下的校长负责制,全面规范中小学校党组织,
探索形成学校党建和教育工作深度融合、独具特色的学校
“党建+”教育模式,实现党建工作与教育改革工作“双
融合、双促进”,为中小学校党建高质量发展提供××
践”。
一、背景与起因
智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命
××广西
2211 所 ( 公 办 1764 所 、 民 办 447 所 ) , 在 校 学 生
143.83 8.8 22375
名;师生人数、教师党员人数分别占全市人口总数和全市
党员总数的 21.2%和 10.5%。
近年来,××中小学校党建工作取得明显成效,但也存
在着不少薄弱环节和突出问题,主要是:一些中小学校党
建工作领导体制不顺,党的组织和党的工作覆盖还有空白
点;一些中小学校党建工作不规范,机制体制运行不顺畅
一些中小学校党建工作与教学工作出现“两张皮”,等等
加强
坚强领导的重要举措,是全面贯彻党的教育方针、坚持社
会主义办学方向的根本要求,对于落实立德树人根本任务
推进中小学校事业发展,对于维护中小学校稳定、构建和
谐校园,对于办好人民满意教育具有重要意义。
二、主要做法
(一)健全“三动”机制,构建学校党建管理新格局
县两级党委教育工作领导小组,加强党对教育工作的宏观
指导。建立市委班子领导挂点联系中小学校党支部制度,
“党的建设年”“党建质量提升年”“党建品牌提升年”
2020 年,××
党建高质量发展的若干措施》,形成规范有序的工作机制
把中小学校党建工作纳入党委书记述职评议范畴,通过党
建工作例会测评、巡回评、年述职测评“
度”实过程考评,层层实责任链条
通过“政府搭与”的方式,组织、
摘要:

中小学校党建典型案例近年来,××市以问题为导向,在全市先后开展“中小学校党的建设年”“中小学校党建质量提升年”“中小学校党建品牌提升年”活动,创新“336”工作法,探索建立党组织领导下的校长负责制,全面规范中小学校党组织,探索形成学校党建和教育工作深度融合、独具特色的学校“党建+”教育模式,实现党建工作与教育改革工作“双融合、双促进”,为中小学校党建高质量发展提供“××实践”。一、背景与起因中小学校教育是国民教育体系的基础,担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命××市是广西的人口大市和教育大市,全市共有中小学校2211所(公办1764所、民办447所),在校学生143....

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