组织部长在党史学习教育研讨会上的发言
VIP专免
2023-12-09
999+
18.51KB
15 页
海报
侵权投诉
各位领导，同志们：
根据会议安排，下面，我以《学好“必修课” 答好“新考卷”》为
题，作简要发 言。“以铜为 镜，可以正衣 冠；以史为镜 ，可以知兴
替。”我们党走过的 100 年是极不容易、也是极不平凡的 100 年。在我们
党 100 年的奋斗历程中，党的组织工作作为党的工作重要组成部分，始终
与党的生存、发展、壮大紧密联系、息息相通，始终伴随着党的生存、
发展、壮大，筚路蓝缕、玉汝于成。学好党史、组织史，就是要做到回
眸历史、站得更高，牢记使命、看得更远，围绕中心、服务大局，抓好
落实、答好考卷。
一、党史与组织史紧密联系、相互贯通
XJP 总书记强调：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把
党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”通过学
习，党的组织史与党史一样，是一部丰富生动的教科书，是一剂十分丰
富的营养剂，更是一段可敬可赞的动人篇章，具有博大的思想精髓、科
学的建设架构、严密的理论体系。
第一，新民主主义革命时期组织工作的历史是一部艰辛的苦难史 。
1921 年 7 月，党的第一次全国代表大会召开，宣告中国 GC 党
正式成立。在马克思主义建党理论指导下，党的组织工作见效很快。
但 1927 年 4 月，蒋介石发动了反革命武装政变，导致大革命失败，党的
组织工作遭到严重挫折。大革命失败后，革命斗争进入最为艰苦的岁月
在这一时期，党的组织工作重点是：恢复和发展遭受严重破坏的党组织
坚持“支部建在连上”，配合军事斗争，在各个根据地发展党的组织，
壮大党的力量；坚持思想建党原则，加强党员教育，克服各种非无产阶
级思想；加强干部队伍建设，不断提高各级干部的政治水平和工作能力
1937 年 7 月，中国进入全民族抗日阶段。在这一时期，党的组织路线根
据中央要求，在抗日根据地及大后方和沦陷区大力发展党员，巩固党的
组织；加强在职干部教育，推进全党整风学习；坚持从思想上、纪律上
政治上教育干部，为抗战最后胜利提供了坚强组织保证。抗日战争胜利
后，党从人民的根本愿望出发，主张团结一切爱国民主力量，建设独立
自由、民主、统一、富强的新国家。在此期间，党的组织工作进一步巩
固党的组织，保证各级组织和广大党员始终站在解放战争最前列，成为
团结人民、争取胜利的坚强核心；加强组织性纪律性，建立定期请示报
告制度，健全党委制，为党在全国范围的执政奠定了组织基础。
第二，社会主义革命和建设时期组织工作的历史是一部曲折的发展
史。
1949 年 10 月，新中国的成立，揭开了中国历史的新篇章。从新中国
成立到 1956 年，我国相继实现从半殖民地半封建社会到民族独立、人民
当家作主的新社会，从新民主主义到社会主义的两个历史性转变。在此
期间，组织战线围绕党的中心任务，对党的基层组织进行大规模整顿，
实现了基层党组织在农村的基本覆盖；对干部工作进行整体性安排部署
形成了适应计划经济发展的干部管理格局；加强干部政治理论和文化教
育，注重在知识分子中吸收党员，提高了党的领导水平。这一系列工作
为新政权的巩固、国民经济的恢复和社会主义改造的完成，提供了有力
的组织保证。1956 年，党开始对建设社会主义道路进行艰辛探索。在此
期间，党的组织工作也得到进一步发展。全国党员由八大时的 1073 万增
长到 1965 年的 1895 万，干部工作进一步规范，成千上万各类专门人才成
长起来。1966 年5月，发生了“文化大革命”。在这一时期，一大批领
导干部被当作“走资派”打倒；许多知识分子被当作“反动学术权威”
进行批判；党的各级组织普遍受到冲击，陷于瘫痪、半瘫痪状态；广大
党员被迫停止了组织生活；一些野心分子和帮派分子乘机进入党内，党
的组织工作受到了严重影响。1976年 10 月粉碎“四人帮”以后，D中Y
采取有力措施，稳定局势。在此期间，组织工作重点是整顿各地的组织
系统，选拔一部分优秀的中青年干部到领导班子中来，为确保全党工作
中心的转移提供了坚强的组织保证。
标签： #学习教育
摘要：
展开>>
收起<<
各位领导，同志们：根据会议安排，下面，我以《学好“必修课”答好“新考卷”》为题，作简要发言。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。”我们党走过的100年是极不容易、也是极不平凡的100年。在我们党100年的奋斗历程中，党的组织工作作为党的工作重要组成部分，始终与党的生存、发展、壮大紧密联系、息息相通，始终伴随着党的生存、发展、壮大，筚路蓝缕、玉汝于成。学好党史、组织史，就是要做到回眸历史、站得更高，牢记使命、看得更远，围绕中心、服务大局，抓好落实、答好考卷。一、党史与组织史紧密联系、相互贯通XJP总书记强调：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功...
