“五抓五提升”创新搞党建
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2024-04-05
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“五抓五提升”创新搞党建
第一，抓责任落实，提升党组织书记主责意识
一 是 认 真 落 实 党 建 工 作 责 任 制 ， 着 力 解 决 机 关 党 组 织 隶 属 不
清、责任不明问题。划清了县直机关工委和县直机关党组织的隶
属关系，县直机关工委向县委负责并报告工作，对县直机关党组
织进行管理和工作指导。
二是落实 党组 织书 记责 任， 在1 7 个县 直机 关设 立党 组性 质的
党委，全面推行具备条件的部门主要负责同志担任机关党组织书
记，构建主要领导是第一责任人，分管领导具体负责，专职党务
干部抓落实和党支部书记承担主体任务的责任体系，把党建责任
压实、抓牢。
三 是 制 定 党 建 工 作 责 任 清 单 ， 年 初 县 直 机 关 工 委 与 各 党 委 签
订《机关党建工作目标责任书》，分层分类建立党组织、党组织
书记和班子成员责任清单、任务清单，细化考核奖惩办法，形成
党建和业务工作同谋划、同部署、同考核的工作机制着力解决党
建工作与业务工作“两张皮”现象。
四 是 坚 持 党 组 织 书 记 履 行 党 建 责 任 述 职 制 度 ， 针 对 机 关 党 组
织 重 业 务 、 轻党 建 、 机 关 党 建 主 体 责任 不 清 、 组 织 生 活 质 量 不 高
党 建 与 业 务 工作 “ 两 张 皮 ” 等 突 出 问题 ， 组 织 “ 两 代 表 一 委 员 ”
基层党员干部和群众代表进行测评，接受现场质询、测评。
第二，抓组织建设，提升党建工作整体水平
一 是 按 期 完 成 换 届 工 作 。 坚 持 政 治 上 靠 的 住 、 业 务 上 过 的 硬、
工作上有方法的选用原则，选齐配强了党支部书记 25 名，指导支
部委员会按期换届 2 4 个，切实增强党组织战斗力。
二 是 开 展 机 关 党 建 专 项 观 摩 。 先 后 开 展 4次 现 场 观 摩 会 和 党
务干部培训会，通过观摩找差距、学经验、提能力，对标机关党
建“八个规范”，补齐工作“短板”，确保机关党建工作抓在实
处，干在实处。
三 是 建 立 健 全 工 作 制 度 。 建 立 《 工 委 与 部 门 党 委 联 系 沟 通 制
度》、《工委领导包抓联系党委和示范楼制度》、《组工系统选
派第一书记联系指导国企党建工作机制》，推行“月通报、季讲
评、专项观摩、督办约谈”制度。
四 是 开 展 专 项 督 查 和 考 核 。 建 立 机 关 党 建 专 项 督 察 制 度 ， 开
展 拉 网 式 专 项督 察 2次 ，下 发 问 题 清 单 6 0 0 余 份 ； 坚 持用 好 “ 党
员小书包”学习内容提醒、学习进度预警、学习情况通报三项机
制，约谈党组织 6个3 2 人；制定量化考核标准，对机关党建工作
任务按 5大块、1 5 小项、5 1 个打分点进行量化考核。
五 是 强 化 党 务 干 部 教 育 培 训 。 坚 持 理 论 教 学 与 党 性 锻 炼 相 结
合、业务学习与素质提升相结合、专题教学与现场教学相结合，
对6 0 余名机关党务干部进行为期 3天的培训。
摘要：
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“五抓五提升”创新搞党建 第一，抓责任落实，提升党组织书记主责意识一是认真落实党建工作责任制，着力解决机关党组织隶属不清、责任不明问题。划清了县直机关工委和县直机关党组织的隶属关系，县直机关工委向县委负责并报告工作，对县直机关党组织进行管理和工作指导。二是落实党组织书记责任，在17个县直机关设立党组性质的党委，全面推行具备条件的部门主要负责同志担任机关党组织书记，构建主要领导是第一责任人，分管领导具体负责，专职党务干部抓落实和党支部书记承担主体任务的责任体系，把党建责任压实、抓牢。三是制定党建工作责任清单，年初县直机关工委与各党委签订《机关党建工作目标责任书》，分层分类建立党组织、党组织书记...
