小学实施“双减”工作交流材料

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侵权投诉
作开努力工作
五项管理求、服务工作照既定的方案逐步
施各活动减轻作业负担富学生课活,进学
康快乐地成长。具体工作开展如下:
一、思想上——改变思维,拥抱“双减”
”背本任教学
在校学足好。,我校老凝心聚力极主改变
学的念、略。身专业化堂思维化业设化上
夫,积极拥抱“双减”,不忘教育初心,牢记育人使命。
二、行动中——生为主帅,师为参谋
(一)增质提效,共同努力
习的进“堂变
认真好每节课研教材,教案,狠难点把准
的知点。课时用多样化学方法与,借信息
段,分激学生习兴趣,一位学生堂上极主
体提课堂率。课后作业挑细选,作业避免
生做简单的、重复性的作业。作业的讲评,有详有略,突出重点。
而言师互积极
动起,我多措,积极提生课堂学与率作业
率。
(二)体育强志,活动育人
,学明显校自
之有专职体育教师的配备,因此,学校开展了丰富的体育活动。
除了冬季还组
联赛比赛,气汗水努力的身
显了*小蓬勃气,同时,激发了学生结互助、体观
念、竞争意和拼搏
丰乐
了学生体了球技,体了运动来的乐趣,展了自我风采
有力的促进了学校之间的交流,进一步增进了学校之间的
正做育促,五并举,为的教
全面育时代新人增了活力。
2021 12 月 31 日,学校组织了“喜迎元旦”师生篮球联
。赛学生示弱拼搏教师
活动仅拉生之间的,还进了生的,丰
师生课余活,教育教学力,老师
的精力和团队凝聚力投入到教育教学工作中
本学期,我校积极参加“市第七届啦啦操
”,能再创佳以体“体强志活动人”
理念。
、评上——初显成效,继续探索
摘要:

“双减”工作开展以来,我校努力构建“双减”工作体系,结合“五项”管理要求、课后服务工作,按照既定的实施方案,逐步研讨实施各项活动,减轻学生作业负担,丰富学生课外生活,促进学生健康快乐地成长。具体工作开展如下:一、思想上——改变思维,拥抱“双减”在“双减”背景下,学校的根本任务是提升教育教学质量,让学生在校内学足学好。为此,我校老师们凝心聚力,积极主动改变教育教学的观念、策略。在自身专业化、课堂思维化、作业设计化上下工夫,积极拥抱“双减”,不忘教育初心,牢记育人使命。二、行动中——生为主帅,师为参谋(一)增质提效,共同努力课堂是学习的主阵地,学校推进“学为中心”课堂变革。要求教师认真备好每一节课...

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