乡党委副书记、乡长在全乡师生与学生家长会议上的讲话稿
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2024-03-20
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乡党委副书记、乡长在全乡师生与学生家长会议上的讲话
在座的各位学生们、学生家长和老师们，大家好：
在这新的一年开学之初，我怀着无比激动，但又忐忑
不安的心情，计划分校点和大家谈一谈目前及未来一段时
间的教育工作。这儿所谈的教育工作仅指学生教育，因为
教育的范围还包括农民工、职业农民、退役军人培训等。
我所选的题目是《怎么学习和教育？》，为什么要选这个
题目呢？因为结合实际，我们认为当下全乡的教育要解决
好两个问题，一是学的问题。二是教的问题。首先来说学
的问题。自 1999
年我们国家基于全局考虑，进行大学扩招，这一扩招
有许多好处，比如：它提高了高中升学率，圆了更多学生
的大学梦，实现了教育发展阶段性的飞跃，为社会培养了
更多人才，提升了国民素质和学历，缩短了与国外受教育
水平的差距等，但也有所弊端，群众感触最深的是扩招改
变了计划经济时代高考是“跳出农门”的唯一选择，大学
毕业，甚至是大、中专毕业便能分工作，端上“铁饭碗”
的局面，大学及大专毕业生仍要参加公务员、企事业单位
考试，通过比高考更残酷的竞争才能进入体制内；不参加
公务员、企事业单位考试的，也得有两把刷子，将自身的
专业技能和综合质素练得能够满足用人单位的需求，才能
够得到一份工作。这样便在激烈的竞争中淘汰了不少“混
混生”，于是社会基层不断唱响着“读书无用论”，读书
真的没用吗？这是个不用讨论的话题，但是说的人多，一
句谎话说上千万遍，也就成了“真理”，于是我们在学的
问题上出现了大问题。这方面有两个问题：首当其冲的是
为什么学的问题。其次是怎么学的问题。再来说教的问题。
教育，从来不是家庭或学校的孤军奋战，更不是家长和老
师互相对立，而是老师做好领路人与传道授业解惑者，家
长做好榜样。作为学习对象的监护人，即我们的家长。这
儿要指出一个问题：从目前的全社会的教育环境来看，不
知从何时开始，我们丢掉了“孟母三迁”的教育精神，学
生家长有意无意的选择退出学生的知识教育，甚至是价值
观教育，淡化或丢弃了家长作为孩子教育第一责任人及榜
样力量的责任，仅在党给予的教育红利下，把孩子的教育
送入学校，并一送了之，在成绩不好与有什么问题时，多
不从自身和学生身上寻找问题，而找学校和老师。我们的
教育队伍呢？在不断的教育改革——素质教育与素质教育
后形成的社会氛围中不再能做“严师”，但须知“严师出
高徒”，这一点，远的不说，可以看看张桂梅和她的“华
坪女子高中”。以上是我们对全乡教育工作存在问题的两
项思考。说了两项存在问题，接下来，再说我们的破解之
道。
一、学的问题。首当其冲是为什么学的问题。各位同
学和家长们不知有没有认真思考过这个根本性的问题，这
一问
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乡党委副书记、乡长在全乡师生与学生家长会议上的讲话在座的各位学生们、学生家长和老师们，大家好：在这新的一年开学之初，我怀着无比激动，但又忐忑不安的心情，计划分校点和大家谈一谈目前及未来一段时间的教育工作。这儿所谈的教育工作仅指学生教育，因为教育的范围还包括农民工、职业农民、退役军人培训等。我所选的题目是《怎么学习和教育？》，为什么要选这个题目呢？因为结合实际，我们认为当下全乡的教育要解决好两个问题，一是学的问题。二是教的问题。首先来说学的问题。自1999年我们国家基于全局考虑，进行大学扩招，这一扩招有许多好处，比如：它提高了高中升学率，圆了更多学生的大学梦，实现了教育发展阶段性的飞跃，为社会培...
