(139条)主题教育专题组织生活会对照检查材料“党性修养提高”方面问题起草指南、实例和素材

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主题教育专题组织生活会对照检查材料
“党性修养提高”方面问题起草指南、实
例和素材(139 条)
  今天,与各位文友共同探讨探讨主题教育专题组织生
活会“党性修养提高”方面问题的起草技巧。
一、为什么要对“党性修养提高”方面进行问题查摆
  党性修养也叫党性锻炼,是党员的自我教育、自我改
造、自我完善的过程。既然称之为“过程”,就说明了其
包含内容的广泛性。
  比如,本次对照检查问题查摆的其他三个方面,“学
用”,其实,都属于党性修养的范畴。“学习贯彻党的创
新理论”不就是“自我教育”吗?就连批评和自我批评都
属于党性修养的一种方式,可见其内涵的丰富性。
  再比如,本次支部班子对照检查问题查摆的六个方面
“开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、加
强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”。
也都与党性修养,或多或少有一些关系。
  因此,党性修养,一般是作为原因剖析部分中的一个
方面,更适合作为剖析存在问题的原因,因为党性修养基
本上
可以横跨或纵跨所有存在的问题,是各类问题出现的内在
原因。
那么,有的文友会问,为什么要对这么大的一个方面,进
行问题查摆呢?其实,这个主要源于本次主题教育的总要
求,即:学思想、强党性、重实
践、建新功。
  我们看看本次组织生活会第一方面查摆的是“学习贯
彻党的创新理论”对应的就是“学思想”。
第二方面“提高党性修养”对应的就是“强党性”。第三
方面“联系服务群众”对应的就是“重实践”。
第四方面“发挥先锋模范作用”对应的就是“建新功”。
  通过上述的分析,各位文友是不是搞清楚了为什么要
对党性修养方面,进行问题查摆了吧!
  但是,党性修养这个方面内涵实在是太丰富了,如果
不设定一定的角度,那么,查摆问题就很容易与其他三个
方面产生交叉、重复等问题。
  因此,上级要求从坚定理想信念、强化对党忠诚、弘
扬优良传统、保持政治本色四个方面进行问题查摆,有效
避免了查摆过程中容易出现的上述问题。
二、四个角度如何进一步细化
  下面,我们共同看一下,坚定理想信念、强化对党忠
诚、弘扬优良传统、保持政治本色这四个角度,可以从哪
摘要:

主题教育专题组织生活会对照检查材料“党性修养提高”方面问题起草指南、实例和素材(139条)  今天,与各位文友共同探讨探讨主题教育专题组织生活会“党性修养提高”方面问题的起草技巧。一、为什么要对“党性修养提高”方面进行问题查摆  党性修养也叫党性锻炼,是党员的自我教育、自我改造、自我完善的过程。既然称之为“过程”,就说明了其包含内容的广泛性。  比如,本次对照检查问题查摆的其他三个方面,“学习贯彻党的创新理论、联系服务群众、发挥先锋模范作用”,其实,都属于党性修养的范畴。“学习贯彻党的创新理论”不就是“自我教育”吗?就连批评和自我批评都属于党性修养的一种方式,可见其内涵的丰富性。  再比如,本...

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