学校党内思想主题教育民主生活会对照检查材料（领导班子）
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2024-03-15
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学校党内思想主题教育民主生活会对照检
查材料（领导班子）
根据《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义
思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》精神，学校
党委准确把握本次专题民主生活会主题，周密部署，精心
制定《中共**学校委员会关于在学习贯彻习近平新时代中
国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的工
作方案》，明确各环节工作步骤。会前，领导班子对标省
委，围绕习近平总书记关于党的建设的重要思思、关于严
肃党内政治生活的重要讲话等内容深入开展集中学习，班
子成员之间开展谈心谈话，开诚布公谈不足。领导班子重
点对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作
作风、廉洁自律等 6个方面深入查摆突出问题，深刻剖析问
题产生原因，制定切实可行的整改措施，形成了班子对照
检查材料。
一、查摆出来的突出问题
（一）在理论学习方面
一是对党的创新理论学习理解不够全面系统。领导班
子坚持落实理论中心组学习制度，主要是按照省教育厅的
要求学习，在系统学习和深入研究方面只停留在对原文的
理解，缺乏对党的创新理论的学习思考，虽然也邀请了专
家进行授课，还存局部零散学习多、全面系统学习少等现
象。
二是用党的创新理论指导实践不够科学有效。面对学
校当前高质量发展遇到的挑战和机遇，用党的创新理论提
升为优化教学科研、学生管理、后勤服务、实习就业的思
路方法还不够有力，进一步适应**对职业教育的高标准高
要求还不够到位。
（二）在政治素质方面
一是深刻理解“两个确立”需要进一步强化。班子成
员带头旗帜鲜明讲政治，能够充分认识到“两个确立”是
时代呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但是对“两个
确立”蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理还不够全面透彻
对其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，还没有做到融
会贯通。
二是深化运用“政治三力”需要进一步强化。在落实
中央出台的个别政策性、理论性的决策，有时会认为自身
理解的深度不够，执行不够及时和到位。如贯彻落实《**
省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意
见》，只是起草了《党委会议议事规则》《校长办公会议
议事规则》（征求意见稿），还没有正式报备并执行。
（三）在能力本领方面
一是攻坚克难的本领还有待提升。面对教育高质量发
展出现的新矛盾、新问题、新挑战，在突破思想藩篱、打
破思维定势方面，还存在本领恐慌。如推进党建与业务深
摘要：
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学校党内思想主题教育民主生活会对照检查材料（领导班子） 根据《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》精神，学校党委准确把握本次专题民主生活会主题，周密部署，精心制定《中共**学校委员会关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的工作方案》，明确各环节工作步骤。会前，领导班子对标省委，围绕习近平总书记关于党的建设的重要思思、关于严肃党内政治生活的重要讲话等内容深入开展集中学习，班子成员之间开展谈心谈话，开诚布公谈不足。领导班子重点对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面深入查摆突出问题，深...
