主题教育专题民主生活会发言稿材料
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2024-03-15
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主题教育专题民主生活会发言材料
自第二批主题教育启动以来，本人高度重视、高站位谋划
高标准要求、高质量推进，深入学习贯彻习近平新时代中
国特色社会主义思想，全面践行习近平总书记有关主题教
育的重要讲话和指示批示的精神，积极响应党中央的相关
要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照
“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进
发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”具体目标
深刻领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰
富内涵和实践要求，全面贯彻实施了理论学习、调查研究
推动发展、检视整改等重要措施，将主题教育视为一项重
大政治任务。通过实际行动取得了显著成效，获得了一定
实质性成果。
按照《xx 党组学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思
想主题教育专题民主生活会工作方案》安排部署，会前，
本人认真学习了规定的重要讲话、重要文件精神，紧扣
“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，结合自身
思想、学习和工作实际以及谈心谈话等情况，认真开展批
评和自我批评，全面深刻检视剖析，深入查找自身存在问
题，研究制定工作措施，重点对照理论学习、政治素养、
能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律 6个方面深入查
摆了个人问题，现汇报
如下，请各位领导、同志们给予指导帮助。
一、问题查摆
（一）理论学习方面。一是理论学习不系统不深入。在当
前进入信息化社会，已很少用读书看报等纸质化的传统方
式学习了，平时多用手机、网络自学，但又怕看手机时间
长了伤眼睛，所以学习零零散散、浅尝辄止，真正静下心
来认真研读书本还不够，不同程度存在学习是苦差事、学
多学少看不出来、无所谓等错误思想，导致领会习近平新
时代中国特色社会主义思想不够深刻，缺乏理论层面的深
层次学习和工作层面的理论性总结。二是理论联系实践做
得不够。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了
学习方法、学习效果，日常工作中还存在经验主义思想，
多依靠自身长期的老经验、老办法处理问题，未能结合工
作实际对理论进行系统研究和深刻领会，自觉运用习近平
新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法指导具
体工作有短板，还不能做到融会贯通、灵活运用，致使在
实际工作中政策水平和工作效率较低。
（二）政治素养方面。一是自身政治站位还不够高。不能
做到始终从“讲政治”的高度来观察问题、处理事情，尤
其是在抓日常工作过程中，心思和精力往往陷于研究推进
具体事务，总感觉自己理想信念坚定不会出问题，在把握
政治方向和大局观上着力不够，对一些重要精神理解不深
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主题教育专题民主生活会发言材料自第二批主题教育启动以来，本人高度重视、高站位谋划高标准要求、高质量推进，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面践行习近平总书记有关主题教育的重要讲话和指示批示的精神，积极响应党中央的相关要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”具体目标深刻领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，全面贯彻实施了理论学习、调查研究推动发展、检视整改等重要措施，将主题教育视为一项重大政治任务。通过实际...
