主题教育专题民主生活会个人对照检查材料(8)

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主题教育专题民主生活会个人对照检查材
料(8
  根据第二批主题教育专题民主生活会的规划部署,本
人围绕会议主旨,深入学习并进行深刻的谈心交流,重点
审视自我存在的明显问题,深究其成因,并拟定了相应的
改进计划及未来的努力方向。现将本人相关情况进行如下
的自查:
  一、存在的主要问题
  接下来,本人将紧密联系思想和工作实际,依照专题
民主生活会方案明确的六大领域,对存在的问题进行深入
分析:
  (一)理论学习方面。作为党员领导干部,深知理论
学习乃立身之本、创业之要,它是转变思想观念、确立正
确世界观、人生观、价值观的根本。但自省与上级对党的
创新理论学习的要求相比较,深感自身仍存短板:一是日
常学习碎片化严重。尽管抽空学习的时间不算少,但是系
统性阅读原典、深入学习文献的次数甚少,多是通过听取
政策解读、阅读理论文章,这导致未能全方位、系统性和
联系性地理解习近平新时代中国特色社会主义思想。尤其
是总书记习近平的最新讲话精神,未能做到实时全面把握
仅限于收听广播、阅读报刊,造成在推行执行上存在偏差
二是消化理解过于浅显。虽重学习之表象,轻领悟实质与
学以致用,存在对党的基本理论、基本路线、基本方略理
解不足之嫌,对于如中
国特色社会主义现代化等创新理论,仍停留在肤浅层面,
难以深刻领会其精神实质、掌握其理论要义。往往只求走
过场,未能在深入理解的基础上转化为行动指南,内化于
心、外化于行。三是学以致用过度形式化。在实中,虽
尽力实理论联系实际的方用于指导
出机械套下将习总
书记的理论和要求与自身工作的有效结合,尤其是应
用新思想、新理论、新要求解难题、推进工作方面做
多工作成不甚显。比如,在执行习总书记关
食品安全的重要指方面,新《食品安
条例》,将其整合落分管的肉菜追溯体
工作中,未能作方案,与本
流通追溯试城市的定位和职责
  (二)政质方面。在人理想念方面,我未能
保持清醒头脑的现象,具体体
在以下方面:一是政感性和力不足。面对
息或负论时,我未能治角度
存在一,仅仅足于在政立场上与党
央保持一致,在严明政治纪律行动的
。二是对党的和党性原
为严以党员,但在先锋模范
作用上未尽力,对严性的党内政不足,对党
摘要:

主题教育专题民主生活会个人对照检查材料(8)  根据第二批主题教育专题民主生活会的规划部署,本人围绕会议主旨,深入学习并进行深刻的谈心交流,重点审视自我存在的明显问题,深究其成因,并拟定了相应的改进计划及未来的努力方向。现将本人相关情况进行如下的自查:  一、存在的主要问题  接下来,本人将紧密联系思想和工作实际,依照专题民主生活会方案明确的六大领域,对存在的问题进行深入分析:  (一)理论学习方面。作为党员领导干部,深知理论学习乃立身之本、创业之要,它是转变思想观念、确立正确世界观、人生观、价值观的根本。但自省与上级对党的创新理论学习的要求相比较,深感自身仍存短板:一是日常学习碎片化严重。尽...

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