党员远程教育工作经验交流材料

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党员远程教育工作经验交流材料
今年以来,我镇充分发挥远程教育站点资源丰富优势、“一站
多能”作用,积极探索“远教+”模式,推行“远教+理论课堂”
“远教+专业课堂”“远教+实践课堂”三种教育方式,多维度延
里”。
一、远程教育+理论课堂,筑牢思想根基。坚持将电教远教工
作与“三会一课”、主题党日紧密结合,根据党员需求,开设点播
课堂,紧盯茶余饭后、会前会后、工作间隙等碎片化时间,以及傍
晚人流集聚时段,播放党员教育片打造开放式“远教学堂”,使远
教站点成为党性教育的“主阵地”,不断为党员提供新鲜的“精神
食粮”。同时,围绕春节、端午等时间节点,紧抓流动党员集中返
乡的有利契机,组织远教“假期播放日”活动,集中为返乡流动党
员进行“补课”,力促把基层远教站点真正打造成为党员的“加油
2022
队》等红色电影及第十六届全国党员教育电视片观摩交流活动获奖
作品,用党史、典型人物事迹等教育引导广大党员群众怀揣红色梦
想,赓续红色血脉,进一步巩固党的执政基础,筑牢红色阵地。截
至目前,共开展主题活动百余场,覆盖 3000 余人次。
二、远程教育+产业课堂,助力乡村振兴。注重学用结合,紧
盯基层党员群众致富需求,以远教进合作社、进产业为主渠道,发
挥站
摘要:

党员远程教育工作经验交流材料今年以来,我镇充分发挥远程教育站点资源丰富优势、“一站多能”作用,积极探索“远教+”模式,推行“远教+理论课堂”“远教+专业课堂”“远教+实践课堂”三种教育方式,多维度延伸党员教育触角,进一步打通宣传教育服务党员群众“最后一公里”。一、远程教育+理论课堂,筑牢思想根基。坚持将电教远教工作与“三会一课”、主题党日紧密结合,根据党员需求,开设点播课堂,紧盯茶余饭后、会前会后、工作间隙等碎片化时间,以及傍晚人流集聚时段,播放党员教育片打造开放式“远教学堂”,使远教站点成为党性教育的“主阵地”,不断为党员提供新鲜的“精神食粮”。同时,围绕春节、端午等时间节点,紧抓流动党员集...

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