有关主题教育“四下基层”研讨心得体会
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2024-03-10
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有关主题教育“四下基层”研讨心得体会
“四下基层”把宣传党的理论和路线方针政策作为重大任务，
把调查研究作为重要路径，把解决问题作为重心导向，把
推动发展作为重担所扛，其内涵要义与主题教育目标任务
高度吻合。学习推广“四下基层”优良传统是第二批主题
教育的重要抓手，是爬坡过坎的现实之要，是人民至上的
应有之义，是推进中国式现代化地方实践的必然之举。要
把“四下基层”深度融通到履职践诺中，强化“四下基
层”与主题教育衔接联动，确保主题教育推深做实走远见
效。
一、坚信走访“第一要义”：民心至上
习近平总书记强调，千头万绪的事，说到底是千家万户的
事。“四下基层”本质是群众工作，民心顺了，一顺百顺
基层下得好不好，就看用心不用心。唯有牢固站稳政治方
向，始终坚持问题导向，精准把握形势走向，时刻聚焦民
意指向，才能以心换心，才能心心相印，才能有求必应，
才能一呼百应。“”
——既要脚沾泥土，更要心含真情。要从感情上融入基层，
让基层干部群众被尊重、被理解、被认可。子不嫌母丑，
狗不嫌窝穷，要赴远方调研、来村里调研、到农家调研、
去犄角旮旯处调研，看湖中世代渔村里的排船，问山下黄
河农耕的收成，数港上繁忙起吊的货仓……山高水远、道阻
且长，
不论地方贫富、不管环境好坏，都要放下架子、迈开步子
扑下身子，听得进基层干部群众的唠叨、理解他们的牢骚
体恤他们的苦难，做到“添双筷子、加把凳子、不要稿子
只看里子”，只有这样，才能得到基层干部群众的认同，
才能让大家道实情、诉衷肠、献箴言、教真招。
——既要当好先生，更要当好学生。基层是政策落实的最后
一公里，上连党心、下连民心，肩负着强一方经济、富一
方百姓、保一方平安的重要职责。上面千条线、下面一根
针，事有千千万、高手在民间。要始终围绕有解思维来发
力，迈开步子“多跑腿”，张开嗓子“多动嘴”，开动脑
筋“多费心”，将上级政策有模有样、有声有色、有滋有
味地传递给基层干部群众。要争做为党立言、为民请命的
调研者，讲好党言党语、人言人语、土言土语，让大家一
听就明、一聊就懂、一点就透，确保上层意图传达无损耗
顶层架构传递无变形、调研信息传播无差池。要虚心向基
层同志求教，问特色“芦花鸡”如何养，问好品“滩涂
瓜”如何种，问传世“玉堂菜”如何做，问专精特新“小
巨人”如何干……有意“烧香”、诚心“拜佛”，请大家放
开讲、讲透彻，敞开说、说明白。要发扬古人马上、枕上
厕上的“三上”研究精神，做到问题症结不找到不放过、
活的方法不研究清楚不放过、基层的经验不学明白不放过
真正调出真情、研出结果、学出水平。
标签： #主题教育
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有关主题教育“四下基层”研讨心得体会“四下基层”把宣传党的理论和路线方针政策作为重大任务，把调查研究作为重要路径，把解决问题作为重心导向，把推动发展作为重担所扛，其内涵要义与主题教育目标任务高度吻合。学习推广“四下基层”优良传统是第二批主题教育的重要抓手，是爬坡过坎的现实之要，是人民至上的应有之义，是推进中国式现代化地方实践的必然之举。要把“四下基层”深度融通到履职践诺中，强化“四下基层”与主题教育衔接联动，确保主题教育推深做实走远见效。一、坚信走访“第一要义”：民心至上习近平总书记强调，千头万绪的事，说到底是千家万户的事。“四下基层”本质是群众工作，民心顺了，一顺百顺基层下得好不好，就看用心...
