2023年主题教育:理论学习方面存在的差距与不足(用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足)
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2024-03-08
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2023 年主题教育“理论学习方面”存在差距与不足
可用于 2023 年主题教育民主(组织)生活会对照检查材料
(6
篇合集
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主题教育坚持目标导向和问题导向相统一,着力解决 6 个方面的
突出问题,第一个是方面“理论学习方面”,主要是:
(1)学风不纯不正
(2)学习不走心不深入不系统
(3)用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足;
第 1 篇 - - 共 6 篇
一是学风不纯不正。 在学深悟透 XXX 新时代中国特色社
会主义思想和党的贰拾 DA 精神方面,在学习的全面性.系统性、
完 整性上还有差距,学习存在碎片化现象,存在为了理论学习
而学 习的现象,学习手段较为单一,缺乏拓展延伸学习,对于
理论知 识、总书记讲话精神等只是满足于看了.学了,但对于新
理论新要 求还做不到全面掌握、精深理解对 XXX 新时代中国特
色社会主 义思想蕴含的实践性、引领性领会还不到位。比如,
对推进新时 代基层党建工作高质量发展的全面把握还不深,对
如何提升组织
力、加强基层党组织建设等深层次问题深度思考还有欠缺。
二是学习不走心不深入不系统。 突出表现在融会贯通、知行合
一上做得还不够好,运用 XXX 新时代中国特色社会主义思想去观察、
分析、解决实际问题的能力还不足,把理论武装的成果转化为破解
难 题、化解问题的思路办法不多,对新形势新任务新问题深度思考
和研 究还不透彻,用 XXX 新时代中国特色社会主义思想武装头脑、
指导
实践、推动工作的能力还要进一步提高。
三是用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。 在
推动责任落实、传导工作压力上下的功夫还不够足,引领党员于部树
立正确党史观上抓得还不够严。比如,在开展党的理论知识学习教育
中,主要以领学领讲、调研督导等方式推动工作,在一些环节步骤上
仅满足于做好规定动作、完成规定任务,结合实际分类指导抓得不
紧, 对学习教育内容、形式、方法等方面没有充分拓展和创新,个
别党组
织学习教育碎片化、办实事项目简单化的问题仍有存在。
2023 年主题教育“理论学习方面”存在差距与不足
可用于 2023 年主题教育民主(组织)生活会对照检查材料
进一步改进党员干部的学风,提高理论学习的针对性和实
效性,提升党员干部的理论水平,建议从以下几方面加以努力:
1.在端正态度上下功夫,增强学习的自觉性
抓理论学习,首先要根据干部的学习需求,尽量满足大家
开眼界学知识得信息的要求,提高党员干部理论学习的兴趣。其
次,要加大宣传力度,做好学习引导教育工作,营造理论学习的
社会氛围,促使党员干部端正学习态度,增强学习理论的自觉性,
树立终身学习的思想,克服“说起来重要、做起来次要、忙起来
不要"的思想,确立“我要学"的意识。再次,要施加必要的外
在压力,将是否重视理论学习作为党员干部政治上成熟的标志,
通过下发文件、召开座谈会、纳入干部考核体系等各种形式,使
他们感受到学习和工作的双重压力,增强学习的“内驱力”和使
命感。此外,还要强化学习示范作用,特别是领导干部要带头学
习,善于学习,在繁忙的工作中坚持学习,以实际行动带动本单
位的干部职工积极、深入地学习,从而在全区上下形成学习的风
气、研究的风气、探索的风气、实践的风气。
2.在科学组织上下功夫,提高学习的积极性
一个好的学习计划、多种行之有效的学习形式是吸引干部
积极学习并收到良好效果的重要因素。因此,组织学习要做到计
划安排得当、学习内容有重点、学习时间安排科学、学习形式灵
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2023年主题教育“理论学习方面”存在差距与不足可用于2023年主题教育民主(组织)生活会对照检查材料(6篇合集---往下翻页可看到)主题教育坚持目标导向和问题导向相统一,着力解决6个方面的突出问题,第一个是方面“理论学习方面”,主要是:(1)学风不纯不正(2)学习不走心不深入不系统(3)用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足;第1篇--共6篇一是学风不纯不正。在学深悟透XXX新时代中国特色社会主义思想和党的贰拾DA精神方面,在学习的全面性.系统性、完整性上还有差距,学习存在碎片化现象,存在为了理论学习而学习的现象,学习手段较为单一,缺乏拓展延伸学习,对于理论知识、总书记讲话精神等只是...