主题教育讲稿：以考评树好导向 促进追赶发展
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2024-03-08
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主题教育讲稿：以考评树好导向促进追赶发展
同志们，根据第二批主题教育计划安排，今天我给全体党员
上一次党课，我的授课题目是“以考评树好导向促进追赶发展”
今年以来，我们深入学习贯彻党的XX大精神，以学习贯彻XXX新
时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，按照上级党委指示
要求，持续锚定各项重点工作走在前列、各项关键指标增速稳定
居上的目标定位，主动适应新的形势发展变化，充分发挥党政监
督“指挥棒”作用，着力优化推进高质量追赶发展的体系，从作
风建设破题，树实干导向，以新发展理念引领政绩考核新方向，
推动上下形成了人人出力、人人出彩的竞相发展新格局，取得一
定成效，受到市委第×指导组的高度肯定，结合第二批主题教育
实际情况，我重点围绕“如何做”才是树好导向，促进发展给大
家一起交流。
一、完善“顶层设计”，做到“全体系考评”。
一是树好导向引领。始终秉持“发展为要”的追赶导向、
“项目为王”的工作导向、“效能为先”的作风导向、“奖罚分
明”的考评导向，统筹整合党政督考资源，科学设置党建保障和
经济工作两大指标体系，对各项工作进行全景监测、实时调度、
过程管控、跟踪推进，引领各级各部门聚焦高质量追赶发展履职
尽责、攥拳发力。在考核内容上突出国之大者、行之要者。二是
围绕中心任务。服务大局，围绕贯彻落实党的XX
大精神和XXX总书记重要讲话重要指示批示精神，以及党中
央和省委决策部署，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果、乡村振兴、生
态环保、产业发展、工业经济、项目建设、党的建设等大事要事
完善“共性指标＋个性指标＋加减分项”指标体系，对主动创稳
引大引强引头部、优化营商环境攻坚突破年、爱心扶孤助残济困
和作风顽疾百日整治等省、市部署的重大行动，单独设置考核板
块，坚持能量化的工作全部指标化、不能量化的工作全部有标准
既考核各自指标的“净增长”，又考核对全市工作的“净贡献”
倒逼实现人人担责任、人人扛指标、人人促进位。三是构建考核
网络。在考核范围上突出条块结合、纵横覆盖。横向上，将县区
市直部门、园区、市属国有企业、中央及省属在定单位全部纳入
考核范围，一体评价、分类排名，实现考核对象全覆盖、绩效评
价全覆盖、结果应用全覆盖。纵向上，坚持上提两级评比排名、
下沉一级考核应用，将全市乡镇划分为县区政府所在地、重点集
镇、川区乡镇和其他乡镇4个类型，分类设置指标体系，通过位
次系数法、五段赋分法等方式进行提级考核评比，梯次形成以农
户支撑村民小组、村民小组支撑行政村、行政村支撑乡镇、乡镇
支撑县区、县区支撑全市的全员追赶格局。四是优化考核方式。
在考核方式上突出集约高效、减负提质。充分发挥“互联网＋督
查”优势，建立一体化督考机制，利用信息化手段让数据多“跑
路”
标签： #主题教育
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主题教育讲稿：以考评树好导向促进追赶发展同志们，根据第二批主题教育计划安排，今天我给全体党员上一次党课，我的授课题目是“以考评树好导向促进追赶发展”今年以来，我们深入学习贯彻党的XX大精神，以学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，按照上级党委指示要求，持续锚定各项重点工作走在前列、各项关键指标增速稳定居上的目标定位，主动适应新的形势发展变化，充分发挥党政监督“指挥棒”作用，着力优化推进高质量追赶发展的体系，从作风建设破题，树实干导向，以新发展理念引领政绩考核新方向，推动上下形成了人人出力、人人出彩的竞相发展新格局，取得一定成效，受到市委第×指导组的高度肯定，结合第二批主题教育...
