党支部意识形态工作总结范文(通用8篇)
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2024-03-06
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党支部意识形态工作总结范文(通用 8 篇)
第一篇：党支部意识形态工作总结
为进一步落实党中央提出的“党管意识形态”的要求，牢牢把握
我园意识形态工作主动权和领导权，切实增强政治意识、政权意识、
阵地意识，把握幼儿园发展的正确方向，培育和壮大幼儿园主流价值，
加强含幼儿园意识形态工作，特将 2017 年以来的工作汇报如下。
一、工作原则
(一)坚持政治方向。坚持幼儿园教育始终置于党的领导之下，始
终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系武装师生头
脑，把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程，
强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。
(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位，围绕立德树人根
本任务，把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程，构建各类课程
与思想政治教育协同机制，使各个教育环节同向同行，确保社会主义
办学方向。
(三)坚持分工合作。坚持党管意识形态，合理分工，强化责任，明
确要求，齐抓共管，推动全市教育系统各单位协同配合、全员支持参与，
构建我园意识形态工作新格局。
二、 工作重点
(一)扎实推进理论武装和思想政治教育。
以政治建设为统领，把理想信念教育作为立德树人的中心环节，
始终把习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑摆在工作
的首要位置。扎实推进党的二十大精神学习宣传贯彻工作往实里走、
往深里走、往心里走。健全教职工政治理论学习制度，定期开展集中
学习，加强理论武装。充分发挥党员活动室等阵地作用，把习近平新时
代中国特色社会主义思想作为党员干部和普通职工学习的重要内容，
突出理想信念教育，强化党史国史和形势政策教育。结合国情教育、
信仰教育，广泛开展各类主题教育实践活动、重温入党誓词仪式活动，
进一步构建新时代正确的世界观、人生观、价值观，进一步提高广大
教师的政治分析能力、价值判断能力、是非辨别能力。建立健全师德
师风建设长效机制，教育引导广大教师争做“有理想信念、有道德情
操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。全体教职工要坚
定政治立场、理论修养、理想信念、职业道德，对错误的思想和言论
敢抓敢管，及时发现和处理倾向性、苗头性问题。
(二)合力推动未成年人思想道德建设。
要充分利用团队在未成年人成长教育中的优势，充分利用重大节
庆日、传统节日等时间节点，扎实有效开展好校园文化活动。把社会
主义核心价值观贯穿办学治校和人才培养全过程，使社会主义核心价
值观真正成为幼儿内化于心、外化于行的思想自觉和行动自觉，真正
确保核心价值观“落小、落细、落实”。大力弘扬中华优秀传统文化、
革命文化和社会主义先进文化，落实好教育部《完善中华优秀传统文
化教育指导纲要》,以开展人文讲堂、中华优秀传统文化专题活动为
载体，丰富教育内容，增强广大师生的文化自信。完善“家园共育”教
育网络，促进幼儿园教育、家庭教育、社会教育有效街接，全力推进全
员、全方位、全过程育人体系建设。
(三)切实加强网络宣传思想教育。
坚持以社会主义核心价值体系完善新闻宣传阵地，把严本单位新
闻宣传的政治关、思想关、质量关。严格遵守国家的相关法规，加强
对本单位发放的宣传资料的监管和严控。落实网络意识形态工作责任
制和网络安全工作责任制，着力加强网络建设和管理的统筹工作，明
确网络安全纪律，提高网络信息预防和应急处置能力，严防有害信息
在网上传播扩散。要进一步加强舆情分析、研判、监管和引导，完善
落实舆情监控制度。加强敏感时期、重点时段、特殊群体的舆情信息
收集、分析和研判，及时通报舆情信息热点，开展相应的教育引导。牢
牢掌握网络意识形态主导权，对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时
间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置”。
(四)着力完善课堂教学、游戏活动管理。
要加强课堂教学管理，确保正确的政治导向。正确处理坚持正确
政治方向与学术自由的关系，正确处理学术研究与课堂教学的关系，
在事关政治方向和根本原则问题上，把坚持党的基本理论、基本路线、
基本纲领、基本方针，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想作为
课堂教学管理和幼儿游戏活动的基本要求。严禁教师在课堂上散布违
背党的基本理论、基本路线、基本纲领的言论。防止个别教师在授课
中掺杂个人负面情绪，将课堂作为宣泄自己对社会、幼儿园不满的窗
口，在课堂上妄议党的大政方针政策、发表不当言论。
(五)有效做好统一战线工作。
坚持宗教与教育相分离的原则，引导教师正确认识和对待宗教。
加强对师生进行国情教育和民族团结教育，崇尚科学、反对迷信、抵
制邪教，营造健康文明的校园风气。高度警惕宗教组织利用新学期开
学等时间节点，借助网络贴吧、微信微博、社交软件等隐蔽方式拉拢
教师信教。积极做好教育系统党外代表人士的了解掌握、教育培养和
选拔使用工作，支持和配合系统内党外干部开展工作。
三、 工作机制
(一)建立业务培训机制。支部每学期安排 1次维护意识形态安
全 的学习，开展舆情风险防范及应对处置，未成年人思想道德教育、
加强 网络安全宣传教育等方面的专题培训，组织开展意识形态主题
宣讲活 动。加强意识形态业务培训，切实提升意识形态工作专门力
量的政治
素养和应对当前复杂形势、处置复杂问题的能力和水平。
(二)建立专项研判机制。支部开展针对意识形态的专题研究与舆
情研判，每年开展 2 次意识形态工作专题研究；建立各级党组织意识
形态和社会舆情分析制度，每年开展 1 次综合分析；建立定期在支部
内通报意识形态领域情况制度，每年通报 1 次。结合教育系统实际，
对重大事件、重要情况和师生思想状况中存在的倾向性苗头性问题、
教育系统意识形态领域面临的挑战和潜在风险及时进行研判，有针
对
性的进行部署、引导和处置，切实维护教育系统意识形态安全。
(三)建立工作考评机制。支部把意识形态工作责任制落实情况列
入党建工作述职重要内容，把意识形态工作作为民主(组织)生活会和
述职报告的重要内容，接受监督与评议。建立意识形态工作绩效考核
制度，把意识形态工作责任制落实情况作为党建工作的重要内容，纳
入党政领导班子实绩考核评价指标体系，与目标考核紧密结合，同部
署、同检查、同考核。把意识形态工作纳入“三基建设”评估检查之
摘要：
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党支部意识形态工作总结范文(通用8篇)第一篇：党支部意识形态工作总结为进一步落实党中央提出的“党管意识形态”的要求，牢牢把握我园意识形态工作主动权和领导权，切实增强政治意识、政权意识、阵地意识，把握幼儿园发展的正确方向，培育和壮大幼儿园主流价值，加强含幼儿园意识形态工作，特将2017年以来的工作汇报如下。一、工作原则(一)坚持政治方向。坚持幼儿园教育始终置于党的领导之下，始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系武装师生头脑，把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位，围绕立德树人根本...
