关于开展“扫黄打非”工作总结3篇(整理版)

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关于扫黄打非工作总结一
我校自接到教育局专项行动通知以来,及时召开了会议,全文学
习了文件内容,成立组织,制定方案,要求各校深刻领会文件精神及
其重要意义。各校积极开展专项行动以来,具体工作总结如下。
一、及时成立组织、制定方案
根据上级扫黄打非工作精神,由校长组织召开全校教职工“扫黄
打非·护苗 20 xx·净网 20 xx”动员大会,部署全校工作推进计划,
号召全校教职工本着高度的政治敏感度和责任意识,抓细节、重落实,
切实做好专项行动工作。
二、认真做好宣传、防范工作
利用学校电子显示屏滚动播出“远离黄毒,健康成长”、“科学、
文明、健康、守法”等宣传标语。严格执行省教育厅、市教育局关于
教材和教辅资料的征订、使用和管理的有关规定,严把教材和教辅资
料的入口关,严禁任何单位和个人未按规定渠道、规定目录、规定要
求,擅自组织学生征订。如有违反,要严格问责,坚决把盗版教材、
盗版教辅读物扫除课堂,赶出校园。引导学生健康上网,让学生远离
不健康的相关网络内容,定期对学校的“班班通”进行杀毒。邀请当
地派出所,司法所工作人员来学校讲座,宣传远离“黄毒”教育
活动,增强学生抵制“黄毒”的能力。
三、营造校园文化、提升品位
开展多项活动,丰富校园文化提升学生品位。我校开展各类兴趣
小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动,如开展树叶画作品展示,远
离黄毒,健康成长演讲比赛等活动。这些活动的开展,极大的丰富了
校园文化建设,提升了学生品位。今年我校利用每年一次的庆六一文
艺演出,要求导演特地安排一个黄、毒对儿童危害性很大的节目。
书香校园引领学生读。学校图书馆配备适合生的传统经
文学书籍,引导生读好,读。使与经典同
行,开生的视野陶冶情操。学校把传文化入校
本课,让乡情教育进入校园,如我们许多学校把头陀美丽
风土轶事《弟子规《孝经》经典名言放到宣传
们徜徉在经典文化,把一的精神和思想递给学生,
着育人和熏陶的教育作用,使学生的品味逐步提高,具有抵制不
文化的能力。
要求各校定期自整改,对发现的问题即查即改,对于学
校一时决的问要及时上。扫黄打非·净网·护苗行动一直在路
上,让我们共同营造一个有利于青少年健康成长的文化氛围
关于扫黄打非工作总结二
今年以来,我道“扫黄打非”工作在区委正确领导
下,在区“扫黄打非”工作小组的大力支持下,紧紧围绕科学
义和谐社会的要求,深入开展“扫黄打非”集中行动和
专项治理,坚把“扫黄打非”工作与整顿规范出版物市场经秩序
会治安综合治理相结在封堵查缴政治非法出版物,扫除
秽色情文化垃圾强网络管,净化会文化环境,打击侵权
版行等方面取得了明显成;开展专项治理,完善门联
制等方面取得的进展。
一、领导高度重,责任落实到位
今年年,召开了“扫黄打非”工作领导小组成员会,下
《太华路街道年“扫黄打非”工作实方案》街委书记对“扫
黄打非”工作进行了周密部署,要求相关科要以科学观为统领,
保障意识形态安全,要把“扫黄打非”作为维护地政治、定、
文化安全的大来抓。要把握形势行职责,掌握主,打好
道“扫黄打非”工作会上,“扫黄打非”工作入了
治工作目标考评。按照谁主谁负责的原则,严格落实责任制
和责任追究制,确保领导到位、任到位、责任到位、措施到位。
二、抓好部门联动,实行
根据省、市、“扫黄打非”的有关文件精神,结道年
制定的“扫黄打非”行动方案,我协助各“扫黄打非”单位有计
划地开展了“扫黄打非”行动。对地区棚户区外来人口多、管理
度大的问,我道每按时进行检查派出检查人员 600 多人次,
检查不明来租房屋,防止滋生非法出版物窝点并协助文化、
安、工管、教育等部门先后开展了党九十周年“扫黄打
非”专项行动、侵权盗版制品及各类非法出版物集中销毁活动、打
侵权盗版教材教辅及非法销售征订学生读物等专项行动多项治活动,
别是对地学校周边经营以青少的有害卡通画淫秽
“口本”图书全部收缴销毁出动执法人员 150 余人次,检查
书报刊店印刷企业音像制品、网、电子游戏厅、歌舞
等文化180 次。通专项治行动,使企图铤而走
的违规业主得有的惩罚,进一净化了会文化环境
三、大宣传力度,广泛发群众

标签: #工作总结

摘要:

关于扫黄打非工作总结一我校自接到教育局专项行动通知以来,及时召开了会议,全文学习了文件内容,成立组织,制定方案,要求各校深刻领会文件精神及其重要意义。各校积极开展专项行动以来,具体工作总结如下。一、及时成立组织、制定方案根据上级扫黄打非工作精神,由校长组织召开全校教职工“扫黄打非·护苗20xx·净网20xx”动员大会,部署全校工作推进计划,号召全校教职工本着高度的政治敏感度和责任意识,抓细节、重落实,切实做好专项行动工作。二、认真做好宣传、防范工作利用学校电子显示屏滚动播出“远离黄毒,健康成长”、“科学、文明、健康、守法”等宣传标语。严格执行省教育厅、市教育局关于教材和教辅资料的征订、使用和管...

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