任现职以来专业技术工作总结(精选多篇)
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任现职以来专业技术工作总结(精选多篇)
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第一篇：任现职以来专业技术工作总结第二篇：任现职以来技
术工作总结第三篇：任现职以来专业技术工作总结第四篇：任
现职以来专业技术工作总结第五篇：任现职以来专业技术工作
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正文第一篇：任现职以来专业技术工作总结我于一九九七年从
柳州师范学校毕业至今，一直在最基层的马山乡大龙小学从事
小学语文教学工作。于 xx 年x月获小学一级教师职称。现将
自己任职以来的工作总结如下：
① 任职以来，自己政治思想表现好。服从领导安排，工作积极
肯干，胜任一级教师工作。不断提高自己专业知识水平与业务
能力，遵纪守法。年年工作量满，坚持在职进修学习，并于
xx 年x月通过自学完全部的汉语言文学专科课程，且顺利毕
业。业余坚持学习教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，
因此教研水平不断提高。
② 积极开展教学研究并取得显著成绩。从 xx 年起，我积极参
与“分层递进教学”
课题的研究，担任学校分层递进教学实验班的实验教学。我在
实验班三(2)班分成 11 个学习小组，对每个小组每个成员实行
学科分层，开展小组合作学习活动，促进各层学生发展。通过
两年的研究，使该班成绩从全乡同年级平均分倒数第二转变为
平均分居年级第二，优秀率第一且没有低分率。指导该班韦梁
娟同学参加全县小学生演讲比赛获优秀奖。期考时该生以 198
分的成绩居全乡年级第一，该生后来在小学毕业考中以总分
196 分的成绩录取于柳城民族中学。另外，xx 年秋学期，区
教育厅审定的全区中小学语文知识竞赛活动中，我指导该班学
生参赛，共有 3人获一等奖，8人获二等奖。由于指导工作突
出，广西教育学院杂志社培训部授予我“指导一等奖”。xx
年我的分层递进教学论文《课内作文教学的分层指导》获县级
论文评比二等奖。并在全乡教代会上做了交流。
在分层递进教学的同时我还参与了“听音想象作文”课题的研
究，经过一年的实验后，该班学生的写作水平明显提高，之后
在全校中高年级普遍推广，效果良好。学校的语文总体成绩由
全乡倒数第二上升到第四。自 99 年秋学期起，我担任学校的
语文教研组组长，指导二级教师的教学工作，例如，帮助蓝春
老师提高对教材的认识，对教法的掌握，对理论知识的实践操
作等等;在新课改培训方面，每年都指导多名青年教师参加县
级和乡级课改培训。
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