驻村书记学习第二批主题教育研讨会交流发言稿(5份)
VIP专免
2024-03-03
999+
20.54KB
10 页
海报
侵权投诉
学习第二批主题教育研讨会交流发言稿
落实主题教育, "学思想"是基础, "强党性"是保障,
"重实践"是方向, “建新功”是目标。现将发言稿如下:
列好“学习清单”,学思想要“ 一丝不苟”,以"起跑就
是冲刺"的姿态,下好主题教育的先手棋。列好"体检清单”,
强党性要“ 一刻不停”,在敢"查"的基础上还要善“治”,
全面建立健全离退休干部思想动态分析制度。
列好"调研清单”,重实践要“ 一竿到底”,督到"关
键 点 " 、 查 到 " 要 害 处 " , 化 " 被 动 执 行 " 为 " 主 动 作 为 ” ,
让
主题教育的效果“掷地有声”。
列好"任务清单”,建新功要"挺膺担当”,秉持“咬定
青山不放松"的韧劲,挺膺担当、勇立新功,先学一步、先行
一步、先干一步,以昂扬向上、奋发有为的姿态走稳主题教育
第“一 ”步。
要学透理论上的原理、学出思想上的清醒、学到工作上的
本领,高站位学出理想信念新高度。要多开展事关全局的前瞻
性、战略性调研、奋力争先的对标性、对策性调研、推动落实
的跟踪性、督查式调研,沉下身理出调查研究新深度。要锚定
老干部党建引领要求、找准老干部工作发展定位、聚力老干部
助力中心优势,以老干部党校为支撑、以老年教育联盟发展为
牵引、以"银辉"志愿者联合会为骨干,推进老干部思想政治
建设、推进全市老年大学发展、推进老干部正能量发挥,务实
干跑出高质发展新速度。要对标找差距、照镜查根源,锚定老
干部工作"两个争先"要求,增强主题教育的"含金量",对
标杆查出检视整改新态度。
围绕"学思想、强党性、重实践、建新功"总要求,本人认为
要做到以下几点。
一、用真理的伟力洗涤思想的纯净
只有坚定了求真务实、为民服务的思想,我们才能开启共
产主义者的真正人生,也才能带领人民走上实现中国梦、复兴
梦的伟大道路。
二、 用学思用的贯通锤炼党性的坚定
通过主题教育,学思践悟,让自己真正符合一个共产党人
的标准,入脑入心、内化于行。
三、 用知信行的统一提升实践的成效
要拿出一名人民公仆的决心和样子,要体现新时代干部的
担当和情怀,要时时想着人民、事事念着人民。四要用务实的
作风交出新功的答卷。要以千里之行、始于足下的决心, 一步
一步、脚踏实地前行,不畏浮云、不遮望眼,勤恳务实,再立
新功,把美好愿景转化为现实蓝图。
学习第二批主题教育研讨会交流发言稿
在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义
思想主题教育,是习近平总书记、党中央为全面贯彻党的二十
大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的
重大部署,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部
署。习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义
中国化时代化新的飞跃,开辟了马克思主义中国化时代化新境
界,内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等
方方面面,构成一个完整的科学体系。我将全面学习领会习近
平新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一思想的基
本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持
好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理
论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克
思主义看家本领学到手,自觉用习近平新时代中国特色社会主
义思想指导各项工作。现将发言稿如下:
牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,
潜心学静心悟,深刻把握理论精髓实质,坚持读原著学原文悟
原理,认真学习党的二十大报告和党章,认真研读《习近平著
作选读》 《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等
学习材料,全面学习领会习近平总书记系列重要讲话、重要指
示精神,深入思考、反复体悟。坚持用习近平新时代中国特色
社会主义思想统领各项工作,从中找到应对挑战、解决问题、
推动发展的"开关"。通过潜心学、静心悟,全面学习领会习
近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实
践要求,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方
面取得实实在在的成效。
摘要:
展开>>
收起<<
学习第二批主题教育研讨会交流发言稿落实主题教育,"学思想"是基础,"强党性"是保障,"重实践"是方向,“建新功”是目标。现将发言稿如下:列好“学习清单”,学思想要“一丝不苟”,以"起跑就是冲刺"的姿态,下好主题教育的先手棋。列好"体检清单”,强党性要“一刻不停”,在敢"查"的基础上还要善“治”,全面建立健全离退休干部思想动态分析制度。列好"调研清单”,重实践要“一竿到底”,督到"关键点"、查到"要害处",化"被动执行"为"主动作为”,让主题教育的效果“掷地有声”。列好"任务清单”,建新功要"挺膺担当”,秉持“咬定青山不放松"的韧劲,挺膺担当、勇立新功,先学一步、先行一步、先干一步,以昂扬向上、...