2023年第二批主题教育动员部署会讲话提纲与主题教育发言提纲文：感悟思想伟力凝聚奋进力量（两篇文）
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2023 年第二批主题教育动员部署会讲话提纲与主题
教育发言提纲文：感悟思想伟力凝聚奋进力量（两篇
文）
2023
年 第二批主题教育动员部署会讲话提纲
在全党深入开展主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大
举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党
同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。主
题教育自上而下分两批进行，第一批已经全面收官，第二批紧跟接
棒“登场”。第一批主题教育我们虽未亲身参与，但是通过耳濡目
染也能够了解到，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方
面取得了实实在在的成效，真正是走在前列、当好表率，在作了示
范、立了标杆、带了好头。我们绝不能降低标准和要求，要在借鉴
成熟经验、先进做法的基础上，在理论学习上更聚焦、作风转变上
更聚神、成果转化上更聚效，在回望中向前、于沉淀中拔节，在深
入递进、时时上新、主动践行中确保主题教育取得实实在在的成效。
要牢牢把握主题教育总要求，精心组织实施、有力有序推进，通过
主题教育，进一步增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政
治认同、思想认同、理论认同、情感认同进一步增强；把主题教育
与中心工作结合起来，找准推进工作的切入点、解决问题的着力点，
着力补短板、锻长板、强基础，推动解决群众急难愁盼问题，切实
提升群众获得感幸福感安全感。
第一，要把开展主题教育作为锤炼党性、筑牢忠诚的政治之训。
旗帜鲜明讲政治，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一
致，这是政治忠诚的最高原则。X是政治机关，X干部首先是政治
干部，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，
坚定不移贯彻执行党的大政方针，确保 X工作始终沿着正确的政治
方向发展前进。要把精读深学细悟、学懂弄通做实习近平新时代中
国特色社会主义思想作为首要政治任务，在深化学习中自觉经受思
想淬炼、精神洗礼，切实从思想上正本清源、固本培元，坚定对马
克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟
大复兴中国梦的信心，真正让理想信念成为心中的灯塔。要从这一
重要思想中感受真理的味道、汲取精神的力量，努力把学习成果转
化为对远大理想和奋斗目标的清醒认知与执着追求，自觉做习近平
新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。在深入
开展主题教育过程中，要进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意
义，把坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，
不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终做到忠诚核
心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心。要坚决贯彻落实党中央决策
部署，把习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神作为全部
工作的“纲”和“魂”，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前
进。
第二，要把开展主题教育作为武装头脑、凝心铸魂的理论之训。
在变化的时代里，只有牢树“终身学习”的理念，方能伫立起终身
信念的灯塔，引航我们朝着正确方向行稳致远。党的理论创新每前
进一步，理论武装就要跟进一步。这次主题教育确定以学习贯彻习
近平新时代中国特色社会主义思想为主题，就是要推动全党特别是
领导干部把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向
深入。发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国
特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推
动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗
争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识
空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。要善于从
党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，
善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋
势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚
社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，
真正成为政治上的明白人。
第三，把开展主题教育作为破解难题、推动发展的实践之训。
学习的目的在于应用，在于增强本领、提升能力。“以学增智”是
这次主题教育的目标之一，是检验学习成效的重要标尺。以学增智，
就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看
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2023年第二批主题教育动员部署会讲话提纲与主题教育发言提纲文：感悟思想伟力凝聚奋进力量（两篇文）2023年第二批主题教育动员部署会讲话提纲在全党深入开展主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。主题教育自上而下分两批进行，第一批已经全面收官，第二批紧跟接棒“登场”。第一批主题教育我们虽未亲身参与，但是通过耳濡目染也能够了解到，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得了实实在在的成效，真正是走在前列、当好表率，在作了示范、立了标杆、带了好头。我们绝不能降低标准和要求，要在借鉴...
