主题教育评估验收情况报告
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2024-02-21
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主题教育评估验收情况报告
按照局有关领导对主题教育领导小组的相关要求，xx局主题
教育领导小组办公室组织主题教育专班、巡回指导组和年终评估
考核组，对各单位第二批主题教育开展情况进行了评估验收。现
将情况通报如下：
一、评估验收情况
xx局主题教育办公室坚持严督实导、深查细纠，将过程评估
与结果评估结合起来，对第二批“不忘初心、牢记使命”主题教
育成效进行了全面评估。一是开展了自检自查。xx局严格按照
《关于对第二批主题教育规定动作开展自查的通知》要求，对各
级单位的《主题教育规定动作自查表》进行了2次自检自查，期
间共检查核对自检自查表324份，确保了规定动作不漏项、不走
样。二是开展了评估验收。xx局专门成立4个考核评估验收组对
照消防救援局下发的《主题教育评估标准》，分别制定了党代表
人大代表、政协委员、群众代表、服务对象等5类外部测评表，
干部、消防员、专职队员3类内部测评表，通过实地查看、入户
走访、电话调查、随机抽样等方式对各单位开展主题教育情况进
行测评。累计发放测评表1116份，收回1026份，开展座谈会
36场次，入户走访30家，电话调查42人，确保了教育评估抓得
实，有成效。
二、主要做法及成效
（一）组织领导坚强有力、周密部署。一是压实党委主体责
任。xx局成立了由书记任组长、其他班子成员为成员的教育领导
小组，设立办公室，组建了19个工作专班，确保主题教育组织有
力、工作有序。
（二）学习教育贯穿始终、学深悟透。一是党委带头领学。
全省各级通过“定期提示、印发资料、专题研讨、互相交流、示
范引领”等多种形式，将教育引向深入。建立“党委领学、领导
带学、专题研学、个人自学、集体互学、活动促学、红色见学、
典型引学、支部督学、活页导学”的“十学”机制。制定“摘录
心语”学习模式，将党委成员学习“心得体会”原汁原味的推送
至全体指战员学习借鉴。
（三）调查研究安排有序、准备充分。一是注重问题导向。
各级单位成立110个调研小组，围绕各地存在的突出问题、群众
反映强烈的热点难点问题，切实把调查研究变成摸实情、找症结
的过程。调研期间班子成员严格开展“十个一”规定动作，助推
调查研究工作走深走实。聚焦一个重点问题、完成一份调研报告
制订一个整改方案、完善一套评价机制，建立“四个一”调研机
制。
（四）检视问题刀刃向内、自我革命。一是检视问题列明清
单。xx局各级坚持按照“党委－支部－个人”3个层面，建立
标签： #主题教育
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主题教育评估验收情况报告按照局有关领导对主题教育领导小组的相关要求，xx局主题教育领导小组办公室组织主题教育专班、巡回指导组和年终评估考核组，对各单位第二批主题教育开展情况进行了评估验收。现将情况通报如下：一、评估验收情况xx局主题教育办公室坚持严督实导、深查细纠，将过程评估与结果评估结合起来，对第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育成效进行了全面评估。一是开展了自检自查。xx局严格按照《关于对第二批主题教育规定动作开展自查的通知》要求，对各级单位的《主题教育规定动作自查表》进行了2次自检自查，期间共检查核对自检自查表324份，确保了规定动作不漏项、不走样。二是开展了评估验收。xx局专门成立4个...
