2023年教师师德师风考核方案5篇
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2023 年教师师德师风考核方案 5 篇
篇 1
加强教师职业道德建设，是建设德艺双馨高素质教师队伍
的 客观要求，师德师风考核是教师考核的重要组成部分，为
进一 步建立师德师风建设长效机制，加强对师德师风的考核，
增强 其操作性、有效性，根据《中小学教师职业道德规范》、
《黄
梅县教育局师德师风考核方案》制定本考核方案。
一、考核领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：
二、考核原则
1、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。
2、坚持全员考核和全面考核的原则。考核分为平时考核
和 年度考核；年度考核以平时考核为基础。通过综合考察评
价，
确定考核等级。
三、考核对象
本单位在职在编教师(包含代课教师)。
四、考核内容和评分细则
考核内容分爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为
人师表、终身学习等六个方面。具体考核细则：
(一)爱国守法(15 分)
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主
义。
(
5
分
)
2. 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法
履行教师职责权利。
(
5
分
)
守法不严，工作失职，造成教育教学事故或传播有害学生
身 心健康内容者，每次扣 1 分；弄虚作假、误导、欺骗领导
和公
众者，每次扣 1 分；进入不健康的娱乐场所，每次扣 1 分。
3. 不得有违背党和国家方针政策的言行。 ( 5 分 )
散布封建迷信言论或参与封建迷信活动、邪教活动者，每次
扣 1 分；压制批评、打击报复者，每次扣 1 分。
(二)爱岗敬业(15 分)
1. 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人
梯，乐于奉献。
(
5
分
)
有下列情形之一，每次扣 2 分：课堂组织不力，课间疏于
管 理而造成学生伤害，情节较轻的；值班值守不到位，造成
安全
管理事故和国有财产损失，情节较轻的；不遵守教学工作规
程，课堂组织、考试命题、监考阅卷中出现工作失误者；不
遵 守学校考勤制度，无故不到校上班者；不服从领导临时安
排的
工作。
2. 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真
辅导学生。
(
5
分
)
有下列情形之一，每次扣 1 分：上课时处理个人事务(擅
离
岗位、接听或拨打手机、吸烟等);同事之间搞不团结，吵
架、打架及互相猜疑、诋毁者；上班或上课迟到、早退；违规
组织有偿补课、不参加政治理论学习、集会及其他重大活动；
上班期间从事与本人教育教学无关的内容和活动(打游戏、
炒
股、上网聊天等)。
3.
不得敷衍塞责。
(
5
分
)
有下列情形之一，每次扣 1 分：工作敷衍、实行放羊式
教 学；不按要求进行备课，无备课教案进教室者；作业不及
时、
认真批改者；
(三)关爱学生(20 分)
1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
(
5
分
)
2.对学生严慈相济，做学生良师益友。 ( 5 分 )
3.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 ( 5 分
)
4.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 (5
分 )
如有下列情形之一，每次扣 2 分：讽刺、挖苦、岐视、谩
骂 学生；体罚或变相体罚学生；训斥、指责学生家长；随意
停课 及组织学生参加未经准许的集会和其他商业性活动；随
意让学
生停课或让学生出教室。
(四)教书育人(15 分)
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2023年教师师德师风考核方案5篇篇1加强教师职业道德建设，是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求，师德师风考核是教师考核的重要组成部分，为进一步建立师德师风建设长效机制，加强对师德师风的考核，增强其操作性、有效性，根据《中小学教师职业道德规范》、《黄梅县教育局师德师风考核方案》制定本考核方案。一、考核领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：二、考核原则1、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。2、坚持全员考核和全面考核的原则。考核分为平时考核和年度考核；年度考核以平时考核为基础。通过综合考察评价，确定考核等级。三、考核对象本单位在职在编教师(包含代课教师)。四、考核内容和评分细则考核内容分...
