在纪检监察系统主题教育读书班上的党课报告
VIP专免
2024-02-07
999+
24.47KB
38 页
海报
侵权投诉
在纪检监察系统主题教育读书班上的党课
报告
同志们：
党的二十大报告强调，坚持不敢腐、不能腐、不想腐
一体推进，同时发力、同向发力、综合发力。腐败是世界
各国政治发展中遇到的普遍难题，被称为“政治之癌”。
腐败治理水平成为衡量现代国家治理能力的重要标准，世
界上各个国家都基于自身历史文化传统、政治发展道路、
社会结构等形成了不同的腐败治理体系。党的十八大以来
以A同志为核心的党中央准确把握新时代管党治党的规律
与特点，作出一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重大战
略部署。从“反腐败斗争的基本方针”到“全面从严治党
的重要方略”，从“构建体制机制、实现战略目标”到
“取得更多制度性成果和更大治理成效”，从打通三者内
在联系到“使严厉惩治、规范权力、教育引导紧密结合、
协调联动”，一体推进“三不腐”思想内涵不断丰富，目
标任务愈加明确，制度安排更加完备，工作要求更为具体
为锻造一个强大有力的长期执政的马克思主义政党提供有
力支撑。下面，我讲几点体会，与同志们共同交流。
一、一体推进“三不腐”的生成逻辑
一个国家选择什么样的反腐败道路，是由这个国家治
理
体系中不同权力主体之间的内在关系和互动逻辑决定的，
一体推进“三不腐”是新时代中国共产党反腐败理论和党
建话语体系的独特创造。党的十八大以来，在推进全面从
严治党和反腐败的历史进程中，中国共产党逐渐形成了时
间上不断延展、空间上逐渐覆盖、内容上相互关联的党风
廉政建设和反腐败斗争的制度体系。反腐败斗争在继承优
良传统中积累新经验，在思想理论创新中生成新话语，反
映了我们党坚持治标和治本相统一、长期目标和近期目标
相统一、反腐败和经济社会发展相统一的哲学思维。
（一）党风廉政建设理论创新逻辑
“没有革命的理论，就不会有革命的运动”。马克思
主义经典作家在深刻批判资本主义制度弊端的基础上，揭
示了腐败产生与演变的内在机理。马克思强调，腐败是在
私有制和国家形成过程中出现的一种社会现象，如果不从
根本上改造资本主义制度，是无法从源头上消除腐败现象
的。列宁认为，社会主义国家产生腐败的主要原因是新建
立的国家政权还不完善，“有半贵族老爷式的玩具性的机
构”，群众文化素养还有待提升等。因此，在经典作家看
来，治理腐败既要加大对腐败分子的惩治力度，“对共产
党人的惩办应比对非党人员加倍严厉”，又要设立专门的
监督机构加强自我监督，同时还要提高官员的文化素养和
党性修养，“政治上有教养的人是不会贪污受贿的”。中
标签： #主题教育
摘要：
展开>>
收起<<
在纪检监察系统主题教育读书班上的党课报告同志们： 党的二十大报告强调，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，同时发力、同向发力、综合发力。腐败是世界各国政治发展中遇到的普遍难题，被称为“政治之癌”。腐败治理水平成为衡量现代国家治理能力的重要标准，世界上各个国家都基于自身历史文化传统、政治发展道路、社会结构等形成了不同的腐败治理体系。党的十八大以来以A同志为核心的党中央准确把握新时代管党治党的规律与特点，作出一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重大战略部署。从“反腐败斗争的基本方针”到“全面从严治党的重要方略”，从“构建体制机制、实现战略目标”到“取得更多制度性成果和更大治理成效”，从打通三者内在联...
