全市主题教育阶段性总结报告
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2024-02-07
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全市主题教育阶段性总结报告
按相关工作要求，现就我市主题教育开展情况汇报如下。
一、工作进展
XX 市委高度重视主题教育开展，把主题教育作为首要的政
治任务，提早谋划、快速启动、整体联动，全市主题教育
有力有序扎实推进。
一是提前预热、迅速行动，在组织实施上谋深谋细。根据
中央和省委、XX 市委部署，不等待、不观望，迅速启动、
全面铺开。提前做好预热。制发《XX 市“先学一步、先查
一步、先干一步”重点任务清单》，开展“学好三课，永
葆初心”活动，召开“解放思想、转变作风”专题分析会
对专题分析会整改落实情况进行“回头看”，推动党员、
干部先学先查先改。精心谋划部署。市委常委会 8次专题研
究主题教育，领导小组召开 2次专题会议，制发《主题教育
的实施方案》等 18 个文件，形成有总有分、有面有线的部
署安排架构。精心研究设计具体内容和推进措施，制定
《主题教育推进表》挂图作战，对 42 项重点任务推进状态
实时登记、动态更新，细化具体措施和工作要求，重要时
间节点提前下发 6个《工作提示》，确保各部门（单位）知
道当前“干什么”“怎么干”。抽调 55
名优秀干部组建领导小组办公室，建立“实时互动制度”
全程跟踪、协调调度、政策答复、情况汇总，确保谋划到
关键上、指导到点子上。注重表率带动。要求县处级领导
干部以身作则、率先垂范、先学先查先改，31 名县处级干
部带头深入基层一线开展调研 228 次、现场解决问题 126 个，
以务实作风和“头雁效应”推动主题教育深入开展。
二是贯通融合、一体推进，在落实重点任务上下真功求实
效。强化一体推进，坚持学和做相结合、查和改相贯通、
破和立相统一，提升主题教育效果。学习教育突出“活”
字。在读原著学原文悟原理的基础上，以“干什么就重点
学什么，缺什么就重点补什么”为导向，制定学习计划，
明确学习内容，确保理论学习有计划、有方法、有遵循。
11 月底前全面完成县处级领导班子“读书班”，通过领学、
专家辅导、视频教学、观看记录片、个人自学、参观学习
等方式，打造“原文精读＋理论辅导＋实地研学”学习体
系，利用域内红色教育基地开展党性教育，增强学习实效
对715 名流动党员通过线上、邮寄等方式指导开展自学，对
8095 名年老体弱党员采取送书到家、送学上门、结对帮学
等方式参加主题教育，推动党员、干部全覆盖、零距离。
调查研究突出“实”字。把调研工作做在最前头，紧扣大
局所需、民生所盼、治理所急等15 个方面重点内容，县处
级领导干部聚焦最突出最迫切的问题听民意、访民情，确
摘要：
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全市主题教育阶段性总结报告按相关工作要求，现就我市主题教育开展情况汇报如下。一、工作进展XX市委高度重视主题教育开展，把主题教育作为首要的政治任务，提早谋划、快速启动、整体联动，全市主题教育有力有序扎实推进。一是提前预热、迅速行动，在组织实施上谋深谋细。根据中央和省委、XX市委部署，不等待、不观望，迅速启动、全面铺开。提前做好预热。制发《XX市“先学一步、先查一步、先干一步”重点任务清单》，开展“学好三课，永葆初心”活动，召开“解放思想、转变作风”专题分析会对专题分析会整改落实情况进行“回头看”，推动党员、干部先学先查先改。精心谋划部署。市委常委会8次专题研究主题教育，领导小组召开2次专题会议...
