(8篇)主题教育“四下基层”理论材料（研讨交流发言参考）
VIP专免
2024-02-06
999+
25.33KB
44 页
海报
侵权投诉
主题教育“四下基层”理论材料（研讨交
流发言参考）(8 篇)
“四下基层”需将“民”字置顶
“四下基层”是 A同志在福建工作期间大力倡导并身
体力行形成的工作方法和工作制度，其中人民性是“四下
基层”工作制度的本质属性。当前，第二批主题教育在群
众“家门口”开展，直接面向基层和群众。广大党员干部
要充分借鉴运用“四下基层”的成功经验，将“民”字置
顶，把群众的呼声作为第一信号，切实把好事实事办到群
众的心坎上，不断织密党群“连心网”、画好干群“同心
圆”。
“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”政策宣传下基
层，接地气方能入民心。让党的路线、方针、政策为群众
所掌握，化为群众的自觉行动，这是党的群众工作的重要
目标和任务。A同志在系统阐述“四下基层”时，把“宣传
党的路线、方针、政策下基层”摆在突出位置，强调既要
面上推动、广泛持续，更要具体问题具体分析，了解把握
基层群众的政策需求和接受特点，大力开展丰富多彩、生
动活泼的宣传教育，有效解开群众思想上的“扣子”，推
动党的路线、方针、政策入脑入心。广大党员干部要创新
宣传方式，利用多种媒体平台，用群众听得懂的语言讲好
党的方针政策，让党的决策在基层生根发芽，得到群众的
理解与支持，在深入进行宣传
教育的同时，要站稳群众立场，注重群众参与，鼓励广大
群众积极表达意见、建言献策，凝聚共识、形成合力，促
进党的决策更加科学、民主，推动社会稳定与发展。
“打柴问樵夫，驶船问艄公”调查研究下基层，善谋
事问民计。调查研究历来是我党密切联系群众的优良传统
也是主动问政于民、问需于民、问计于民的有效载体。当
前，全党正大兴调查研究之风，这与“调查研究下基层”
一脉相承，是做好基层工作的基本功，是谋事之基、成事
之道。广大党员干部要增强调查研究的意识，深入一线收
集第一手资料，了解群众最关心、最迫切的问题。通过亲
自下基层、走访农村、企业、学校和社区等，与群众面对
面交流，领导干部能够更加全面地了解人民的需求和困难
确保决策的科学性和针对性，将群众的呼声转化为政策的
哨声。只有真实了解基层需求，才能制定出更加切实有效
的政策措施。调查研究下基层时，要注重深度和实效，避
免形式主义，真正了解群众的需求和问题。加强与基层群
众的互动交流，建立良好的沟通机制，让群众的声音得到
及时回应和解决。
“贡艺既精苦，用心必公平”信访接待下基层，化矛
盾才能贴民心。A
摘要：
展开>>
收起<<
主题教育“四下基层”理论材料（研讨交流发言参考）(8篇) “四下基层”需将“民”字置顶 “四下基层”是A同志在福建工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，其中人民性是“四下基层”工作制度的本质属性。当前，第二批主题教育在群众“家门口”开展，直接面向基层和群众。广大党员干部要充分借鉴运用“四下基层”的成功经验，将“民”字置顶，把群众的呼声作为第一信号，切实把好事实事办到群众的心坎上，不断织密党群“连心网”、画好干群“同心圆”。 “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”政策宣传下基层，接地气方能入民心。让党的路线、方针、政策为群众所掌握，化为群众的自觉行动，这是党的群众工作的重要目标和...
