研讨发言：坚持严管厚爱结合 激励党员干部担当作为
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2024-02-06
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研讨发言：坚持严管厚爱结合激励党员干部担当作为
习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调，
“要坚持严管厚爱相结合，落实‘三个区分开来’，完善
干部担当作为激励和保护机制，形成能者上、优者奖、庸
者下、劣者汰的良好局面”。总书记这一重要论述，阐述
了干部教育管理的基本原则，指出了激发干部干事创业活
力的基本思路。
严管与厚爱相结合是全面从严治党规律的深刻总结。严
管厚爱互为表里、辩证统一。严管是厚爱的外在体现。来
自党组织的监督能够及时给干部提个醒、堵个漏、说个不
在“风起于青蘋之末，浪成于微澜之间”就将隐患解决，
这是组织对干部最深厚的爱护。严管既是正容镜，也是防
火墙；既是紧箍咒，也是护身符。严管就是厚爱，是对干
部真正负责。厚爱是严管的内在要求。“严管”的目的从
来不是把人管死，让广大干部战战兢兢、如履薄冰，变成
“佛系”“躺平”式无所作为的群体，而是要通过明方向
立规矩、正风气，为干部干事创业营造良好的政治生态。
严管与厚爱两者辩证统一，不可分割。“坚持严管和厚爱
结合、激励和约束并重”是干部队伍建设的重要原则，但
具体实践中，仍然存在对该原则理解不深刻、落实不到位
的情况：有的地方管理不严，没有严明纪律规矩，无法从
严监督管理干部；有的地
方缺乏有效的容错机制与激励机制，“厚爱”温度不够；
有的地方没有处理好严管与厚爱的辩证关系，一刀切、问
责泛化、简单化现象时有发生，部分干部顾虑重重、不敢
作为，干部干事创业的积极性遭到极大伤害。因此，要做
到刚性柔性并举，坚持严管与厚爱的辩证统一。
树立风向标，牢牢把握“严”的主基调。全面从严治党，
“严”是主基调。必须从严从实强化党员干部教育监督，
把全面从严治党作为党的长期战略、永恒课题，毫不动摇
把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去。一是深
化运用“四种形态”，严明纪律规矩。纪律是管党治党的
“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循，而
“四种形态”则是新形势下治党管党的重要利器，具有很
强的政治性、政策性和策略性。“四种形态”的运用需要
坚持实事求是的基本原则，坚持从实际出发，依据不同情
况应用不同的形态，力求精准有效，实现政治效果、纪法
效果、社会效果有机统一。在干部的日常管理监督过程中
要经常性开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、
出出汗”成为常态，真正实现抓早抓小、防微杜渐的目标
落实把纪律挺在前面的要求，根据所犯错误性质和情节轻
重，综合运用组织调整、纪律处分等方式，分类处置、层
层防治。针对严重违纪、涉嫌犯罪的，依纪依法严肃惩处
摘要：
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研讨发言：坚持严管厚爱结合激励党员干部担当作为习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调，“要坚持严管厚爱相结合，落实‘三个区分开来’，完善干部担当作为激励和保护机制，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面”。总书记这一重要论述，阐述了干部教育管理的基本原则，指出了激发干部干事创业活力的基本思路。严管与厚爱相结合是全面从严治党规律的深刻总结。严管厚爱互为表里、辩证统一。严管是厚爱的外在体现。来自党组织的监督能够及时给干部提个醒、堵个漏、说个不在“风起于青蘋之末，浪成于微澜之间”就将隐患解决，这是组织对干部最深厚的爱护。严管既是正容镜，也是防火墙；既是紧箍咒，也是护身符。严管就是厚爱...
