在校党委理论学习中心组政绩观专题研讨会上的交流发言
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2024-02-05
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在校党委理论学习中心组政绩观专题研讨
会上的交流发言
政绩观是领导干部对政绩的总体认识和根本态度，直
接反映领导干部施政的指导思想和价值取向。政绩观正确
与否，不仅影响到干部自身健康成长，影响到一个地方、
一个单位的稳健发展，更关系到党和国家事业兴衰成败。
树立和践行正确政绩观，核心要害在“六观”：
一是观根本。为官一任，造福一方。领导干部从政、
干事、作为，最首要、最根本的是要解决好“为了谁，依
靠谁，我是谁”的问题。树高千尺，不能忘本。“为了
谁”是宗旨问题，只有弄清“为了谁”，才能找准工作方
向、回答解决好“政绩为谁而树”的问题；只有明白“依
靠谁”，才能找到力量源泉、回答解决好“靠什么树政
绩”的问题；只有知晓“我是谁”，才能把握正确定位、
回答解决好“树什么样的政绩”的问题。政声人去后，民
意闲谈中。树立正确政绩观，必须以“立党为公、执政为
民”为根本出发点，不为私心所扰、不为名利所累、不为
物欲所惑，坚持把经得起群众和历史检验作为评判政绩的
最终标准，多干打基础、利长远、惠民生的好事实事，让
人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更
有保障。
二是观全面。中国特色社会主义事业是经济、政治、
文
化、社会、生态文明建设相互协调、相互促进的事业，是
经济社会发展与人的全面发展共同进步的事业。判断政绩
观正确与否,其根本尺度就是看是否体现了全面发展的要求。
领导干部看问题、做决策要有全局观念、系统思维，要既
“瞻前”又“顾后”，既重经济指标，也重民生指标、生
态指标；既看当前发展状况，也看发展的可持续性。如果
只盯着单一指标，而忽视其他工作，忽视发展的整体性、
系统性、协同性，政绩观就会出现偏差。
三是观真实。政者，正也。政绩有真假之分，也有显
隐之别。优良的政绩，没有捷径可走，既“编”不出来，
也“玩”不出来，只能通过艰苦努力，靠着科学实干精神
才能干出来。领导干部要干出政绩，必须大兴求真务实之
风，坚持想问题、办事情、作决策都从实际出发，把工作
的立足点放在真抓实干上、放在狠抓落实上，坚决杜绝虚
报浮夸、搞“数字政绩”“虚假政绩”。要牢固树立落实
就是政绩的工作理念，把时间精力放在研究解决突出矛盾
和问题上，不好高骛远、不脱离实际，力戒形式主义、官
僚主义，努力创造出经得起实践检验的政绩。
四是观深刻。习近平总书记深刻指出，新发展理念就
是指挥棒、红绿灯。领导干部树立和践行正确政绩观，必
须坚持底线思维、强化风险意识，完整、准确、全面贯彻
新发展理念，用联系的而不是孤立的、发展的而不是静止
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在校党委理论学习中心组政绩观专题研讨会上的交流发言 政绩观是领导干部对政绩的总体认识和根本态度，直接反映领导干部施政的指导思想和价值取向。政绩观正确与否，不仅影响到干部自身健康成长，影响到一个地方、一个单位的稳健发展，更关系到党和国家事业兴衰成败。树立和践行正确政绩观，核心要害在“六观”： 一是观根本。为官一任，造福一方。领导干部从政、干事、作为，最首要、最根本的是要解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。树高千尺，不能忘本。“为了谁”是宗旨问题，只有弄清“为了谁”，才能找准工作方向、回答解决好“政绩为谁而树”的问题；只有明白“依靠谁”，才能找到力量源泉、回答解决好“靠什么树政绩”的问题；...
