市委常委会深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班暨市委理论学习中心组2025年第二次集中学习会上的发言材料 (2)

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2025-04-19
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市委常委会深入贯彻中央八项规定精神学习教
育读书班暨市委理论学习中心组 2025 年第二
次集中学习会上的发言材料
同志们:
作风建设是党的建设的永恒主题,关乎人心向背,关乎党
的生死存亡。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央
从制定和落实中央八项规定开局破题,持之以恒正风肃纪,党
风政风为之一新,社风民风持续向好。2025 年,党中央部署
在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,充分彰显了
以习近平同志为核心的党中央驰而不息推进作风建设的坚定决
心和顽强意志。我们要深入学习领会习近平总书记关于加强党
的作风建设的重要论述,深刻认识作风建设的极端重要性,以
永远在路上的坚韧和执着,持续深化落实中央八项规定精神,
为我市经济社会高质量发展提供坚强作风保障。下面,根据读
书班学习内容,结合我市实际,我谈几点体会,以供同志们参
考。
一、提高政治站位,深刻领会中央八项规定精神的重大意
义
(一)从政治高度深刻认识中央八项规定精神。中央八项
规定不是简单的作风问题,而是严肃的政治问题。作风问题本
质上是党性问题,关系人心向背,关系党的生死存亡。习近平
总书记指出:“我们党作为马克思主义执政党,不但要有强大
的真理力量,而且要有强大的人格力量;真理力量集中体现为
我们党的正确理论,人格力量集中体现为我们党的优良作
风。”党的十八大以来,党中央以八项规定为切入点,坚定不
移推进全面从严治党,推动党风政风持续好转,赢得了党心民
心。我们必须站在政治的高度,深刻认识到落实中央八项规定
精神是坚决捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的具体行动,
是践行党的初心使命的必然要求,是巩固党的执政基础和执政
地位的关键举措。
(二)准确把握中央八项规定精神的核心要义。中央八项
规定聚焦改进工作作风、密切联系群众,涵盖改进调查研究、
精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、
改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约等方面,每一项
规定都切中时弊,具有很强的针对性和现实意义。其核心要义
就是坚持以人民为中心,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐
主义和奢靡之风,切实解决人民群众反映强烈的突出问题,始
终保持党同人民群众的血肉联系。我们要准确把握中央八项规
定精神的核心要义,将其内化于心、外化于行,贯穿到工作的
全过程、各方面。
(三)充分认识作风建设的长期性、艰巨性。作风建设永
远在路上,没有休止符。党的十八大以来,尽管我们在作风建
设方面取得了显著成效,但“四风”问题树倒根存,反弹回潮
隐患犹存。形式主义、官僚主义在一些地方和领域仍然存在,
享乐主义、奢靡之风隐形变异、禁而不绝。我们必须清醒地认
识到,作风建设是一场攻坚战、持久战,不可能一蹴而就、毕
其功于一役。要坚决克服麻痹思想、厌战情绪、松劲心态,以
抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着,持续深化落实中央八项规
定精神,推动作风建设常态化长效化。
二、坚持问题导向,深入查摆作风建设方面存在的突出问
题
(一)形式主义、官僚主义问题依然存在。一些党员干部
政绩观错位,重“显绩”轻“潜绩”,热衷于搞“形象工程”
“政绩工程”,做表面文章,不注重实际效果。比如,在项目
建设中,只追求项目的数量和规模,忽视项目的质量和效益,
导致一些项目建成后无法正常运营,造成资源浪费。一些部门
和单位工作作风漂浮,工作落实不到位,存在“上有政策、下
有对策”的现象。在贯彻落实上级决策部署时,搞变通、打折
扣,以文件落实文件,以会议落实会议,缺乏具体有效的措施
和行动。
(二)享乐主义、奢靡之风禁而不绝。尽管经过多年整治,
享乐主义、奢靡之风得到有效遏制,但在一些隐蔽场所,违规
吃喝、违规收送礼品礼金等问题仍时有发生。一些党员干部纪
律意识淡薄,心存侥幸,认为只要做得隐蔽就不会被发现。比
如,有的干部以“同学会”“老乡会”等名义,组织或参与违
规吃喝活动;有的干部利用电子红包、快递物流等方式,违规
收送礼品礼金。此外,一些地方和单位还存在公款旅游、违规
发放津补贴等问题。
摘要:
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市委常委会深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班暨市委理论学习中心组2025年第二次集中学习会上的发言材料同志们:作风建设是党的建设的永恒主题,关乎人心向背,关乎党的生死存亡。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题,持之以恒正风肃纪,党风政风为之一新,社风民风持续向好。2025年,党中央部署在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,充分彰显了以习近平同志为核心的党中央驰而不息推进作风建设的坚定决心和顽强意志。我们要深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,深刻认识作风建设的极端重要性,以永远在路上的坚韧和执着,持续深化落实中央八项规定精神,为...