学校专家管理制度
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2024-02-03
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学校专家管理制度
一、总则
为了充分发挥学校专家在教学、科研、社会服务等方面的
作用，进一步完善学校专家管理制度，提高专家队伍的整
体素质和工作效能，特制定本制度。
二、专家入职
1. 录聘标准
学校专家应满足以下条件：
（1）具有博士学位或在相关领域有较高的学术造诣；
（2）有关领域内的重要科研或学术成果；
（3）有一定的教学或科研经验；
（4）具有较强的组织能力和团队精神。
2. 聘任程序
（1）学校将定期发布专家聘任信息，招聘合适的专家；
（2）专家申请聘任时，需提交个人简历、学术成果和推荐
信等材料；
（3）学校对申请的专家进行资格审核，并组织专家评审，
最终决定聘期和聘级。
三、专家职责
1. 教学活动
（1）参与教学计划的制定，并担任相关课程的教学任务；
（2）指导学生的学术研究，并参与科研项目的组织和管理；
（3）根据教学需求，承担学生实习或实验指导工作。
2. 科研活动
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学校专家管理制度一、总则为了充分发挥学校专家在教学、科研、社会服务等方面的作用，进一步完善学校专家管理制度，提高专家队伍的整体素质和工作效能，特制定本制度。二、专家入职1.录聘标准学校专家应满足以下条件：（1）具有博士学位或在相关领域有较高的学术造诣；（2）有关领域内的重要科研或学术成果；（3）有一定的教学或科研经验；（4）具有较强的组织能力和团队精神。2.聘任程序（1）学校将定期发布专家聘任信息，招聘合适的专家；（2）专家申请聘任时，需提交个人简历、学术成果和推荐信等材料；（3）学校对申请的专家进行资格审核，并组织专家评审，最终决定聘期和聘级。三、专家职责1.教学活动（1）参与教学计划的制定...
