研讨发言:“四下基层”需上好“为民四课”(1)

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研讨发言:“四下基层”需上好“为民四
课”
四下基层”蕴含了一切从实际出发、实事求是的思想方法
彰显了人民至上、以人民为中心的价值追求。广大党员干
部要把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓
手,认真上好“为民四课”,推动“四下基层”和主题教
育同频共振。
用“家乡话”讲透“大道理”,上好“民心课”。
宣传党的创新理论和路线方针是深入基层、深入群众、深
入人心的重要途径,只有走好大众化、通俗化、便民化路
子,才能让“大道理”变成“贴心话”。党员干部要上好
“民心课”,内容选择需关注群众需求、基层榜样、身边
案 例 等 鲜 活 实 际 , 善 于 用 “ 小 切 口 ” 将 “ 大 道 理 ” 讲
“活”讲“薄”讲“透”,让“高大尚”“枯燥”的理论
“吸引人”“感染人”;要避免晦涩难懂、长篇大论,做
到“入乡随俗”,用“家乡话”将“理论讲解”变为“朴
实道理”,让宣讲变成交心谈心、答疑解惑、解决问题、
凝心聚力的过程;要充分考虑群众实际,利用农闲、饭后
广场、门前等恰当时间地点,采取线上线下、文艺汇演、
入户走访等方式,真正将理论政策“送上门”“传入耳”。
用“铁脚板”摸清“真情况”,上好“民情课”。
调查研究是我们党的传家宝,是做好工作的基本功。基层
情况不清、政策脱离实际、解决办法不多是多数年轻干部
面临的困境,要想解决唯有调查研究。广大党员干部要牢
记“深、实、细、准、效”五字诀,深入田间地头、群众
身边、矛盾突出、问题集中的地方,到百姓身边了解急难
愁盼、政策落实、干部作风等民生关切问题,认真记录意
见建议、问题疑惑、经验做法等调研实情,真正做到
摘要:

研讨发言:“四下基层”需上好“为民四课”“四下基层”蕴含了一切从实际出发、实事求是的思想方法,彰显了人民至上、以人民为中心的价值追求。广大党员干部要把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手,认真上好“为民四课”,推动“四下基层”和主题教育同频共振。用“家乡话”讲透“大道理”,上好“民心课”。宣传党的创新理论和路线方针是深入基层、深入群众、深入人心的重要途径,只有走好大众化、通俗化、便民化路子,才能让“大道理”变成“贴心话”。党员干部要上好“民心课”,内容选择需关注群众需求、基层榜样、身边案例等鲜活实际,善于用“小切口”将“大道理”讲“活”讲“薄”讲“透”,让“高大尚”“枯燥”的理论“吸...

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