在市学习贯彻《全国党员教育培训工作规划(2024—2028年)》交流会上的发言

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在市学习贯彻《全国党员教育培训工作规划
(2024—2028 年)》交流会上的发言
大家好,《全国党员教育培训工作规划(20242028
年)》的出台,为加强和改进党员教育培训工作提供了重要遵
循,对于锻造过硬党员队伍,增强党的创造力、凝聚力、战斗
力具有深远意义。结合 xx 市国资国企系统实际,当前我们在
党员教育培训工作中存在着一些突出问题,亟待解决。
一、对党员教育培训工作重视程度不足。部分国资国企党
组织对党员教育培训工作的重要性认识不够深刻,没有将其摆
在应有的重要位置。在实际工作中,存在重业务、轻党建,重
经营业绩、轻党员素质提升的现象。一些企业领导认为,企业
的核心任务是实现经济效益增长,完成生产经营指标,而党员
教育培训工作投入大、见效慢,对企业的直接贡献不明显,因
此在资源分配上,给予党员教育培训的人力、物力和财力相对
有限。例如,部分企业在制定年度预算时,党建工作经费占比
较小,其中用于党员教育培训的经费更是捉襟见肘,导致一些
培训计划因资金短缺无法实施。这种对党员教育培训工作的忽
视,还体现在党组织负责人对培训工作的参与度不高。一些党
组织书记没有切实履行第一责任人职责,很少亲自过问党员教
育培训工作的开展情况,更没有积极参与到培训课程设计、培
训师资邀请等关键环节中。在他们的影响下,企业党员对教育
培训工作也缺乏足够的重视,参与培训的积极性和主动性不高,
将培训视为一种额外负担,只是被动地应付,无法真正投入到
学习中去,严重影响了培训效果。
二、党员教育培训内容缺乏针对性。一是未能充分结合国
资国企特点。在当前的党员教育培训中,内容设置往往过于宽
泛,缺乏对国资国企行业特点和企业实际需的深入研究。很
培训课程千篇,没有对国资国企在深转型
、国有资产保值方面面临的特问题和战,提供有
对性的理论指导和实。例如,在解企业经营
相关内容时,没有充分考虑到国资国企在产治理模
社会责任等方面营企业的差异,导致党员们学习后难
用到实际工作中,无法有效解决企业面临的实
际问题。二是对不同岗位党员需求考虑不足。国资国企系统内
党员众多包括企业管理人员、技术骨干、一线员工等,
同岗位党员的工作性质、职责要识结存在较大差异
他们对教育培训内容的需不相而,前的培训内
容未能很好地足这种差异化。对于企业管理人员,他们
更需要学习战规划、资本运作、企业治理方面识,
提升领导能力和决策水平;技术骨干则希望受专技术培训、
科技新知讲座等,提高业务能力和技术能力线
员工更关注安全生产、作规程、职业能提升等方面的内容。
在实际培训中,往往锅煮”方式,一培训内容
用于有党员,无法足不同岗位党员的,导致
部分党员对培训内容不感兴趣,参与度不高。三是缺乏对党员
思想和现实困惑应。着经济社会快速发展和企业
的不深入,国资国企党员面临思想冲击和现实
。如在企业重组合、员分等过程中,党员们
焦虑、担等情,对自职业展和企业未景感
。此外,在市经济环下,诱惑,部分党员
廉洁律方面产生动而,当前的党员教育培训
内容在关党员这些思想和现实困惑方面做得不够,缺乏
对性的思想政治教育和心理疏导课程,无法帮助党员们
解开思想疙瘩理想信念,增强抵御各风险诱惑的能
力。
摘要:

在市学习贯彻《全国党员教育培训工作规划(2024—2028年)》交流会上的发言大家好,《全国党员教育培训工作规划(2024-2028年)》的出台,为加强和改进党员教育培训工作提供了重要遵循,对于锻造过硬党员队伍,增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有深远意义。结合xx市国资国企系统实际,当前我们在党员教育培训工作中存在着一些突出问题,亟待解决。一、对党员教育培训工作重视程度不足。部分国资国企党组织对党员教育培训工作的重要性认识不够深刻,没有将其摆在应有的重要位置。在实际工作中,存在重业务、轻党建,重经营业绩、轻党员素质提升的现象。一些企业领导认为,企业的核心任务是实现经济效益增长,完成生产经营指标...

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