市统计局党组书记在学习中央八项规定精神理论学习中心组会上研讨发言材料
2025-04-04
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市统计局党组书记在学习中央八项规定精神理
论学习中心组会上研讨发言材料
同志们：
在2025 年全国两会上，习近平总书记发表一系列重要讲
话，就高质量发展、生态环境保护、乡村振兴等提出一系列新
思想、新论断、新要求，为我们做好当前和今后一个时期各项
工作提供了根本遵循。党中央决定，自全国两会后至 7月在全
党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，教育引导党员、
干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，
推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献
智慧和力量。市统计局党组高度重视，及时组织学习，认真抓
好落实，结合工作实际，我谈几点体会。
一、坚持政治引领，充分认识深入贯彻中央八项规定精神
学习教育的重大意义
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和
执行中央八项规定开局破题，持之以恒正风肃纪，党风政风民
风为之一新，党心军心民心为之一振。2025 年是“十四五”
规划收官、“十五五”谋篇布局之年，也是推进中国式现代化
的重要一年，进一步全面深化改革须臾离不开作风建设的保障。
在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，对于教育引
导广大党员干部进一步增强纪律意识、规矩意识，持续纠治
“四风”，把党中央各项决策部署落到实处，以优良作风推动
高质量发展，具有重要意义。
（一）开展学习教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行
“两个维护”的具体行动。“两个确立”是新时代最重要的政
治成果，是实现第二个百年奋斗目标最根本的政治保证。党的
十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和执行中央
八项规定开局破题，推动全党作风建设取得显著成效，八项规
定已成为新时代共产党人的“金色名片”。习近平总书记高度
重视作风建设，多次发表重要讲话、作出重要指示，为我们指
明了前进方向、提供了根本遵循。开展深入贯彻中央八项规定
精神学习教育，就是要教育引导党员干部深刻领悟“两个确
立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，不断提高政治判
断力、政治领悟力、政治执行力，更加自觉地在思想上政治上
行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）开展学习教育是持之以恒正风肃纪、推进全面从严
治党的现实需要。习近平总书记指出，党的作风和形象关系党
的创造力、凝聚力、战斗力，决定党和国家事业成败。中央八
项规定不是五年、十年的规定，而是长期有效的铁规矩、硬杠
杠。从近年来中央纪委国家监委、地方各级纪委监委通报的违
反中央八项规定精神的典型问题中可以看出，“四风”问题树
倒根存，反弹回潮隐患犹存。开展深入贯彻中央八项规定精神
学习教育，就是要始终保持清醒头脑，增强永远在路上的政治
自觉，驰而不息正风肃纪反腐，不断巩固拓展作风建设成效，
推动全面从严治党向纵深发展。
（三）开展学习教育是推动高质量发展、奋力谱写中国式
现代化崭新篇章的重要保障。习近平总书记在全国两会上强调，
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。当前，
我市正处于加快推动高质量发展的关键时期，迫切需要以优良
作风作保障。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就是
要教育引导党员干部弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，
以良好的精神状态和工作作风，积极投身到推动高质量发展的
生动实践中，为奋力谱写中国式现代化崭新篇章贡献力量。
二、坚持问题导向，深入查找统计工作中存在的问题
近年来，市统计局党组认真贯彻落实中央八项规定及其实
施细则精神，持之以恒加强作风建设，取得了一定成效。但对
照党中央要求和人民群众期盼，还存在一些差距和不足。
（一）在统计数据质量方面。虽然我们始终把数据质量作
为统计工作的生命线，建立健全了一系列数据质量管控机制，
但仍存在一些薄弱环节。如个别专业统计数据存在波动较大的
情况，对数据波动原因分析不够深入；部分企业统计基础工作
不够扎实，存在统计台账不规范、数据填报不准确等问题。从
2024 年统计执法检查情况看，共检查 xx 家企业，发现存在问
题的企业 xx 家，占比 xx％，其中数据填报错误的xx 家，统计
台账不健全的 xx 家。
摘要：
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市统计局党组书记在学习中央八项规定精神理论学习中心组会上研讨发言材料同志们：在2025年全国两会上，习近平总书记发表一系列重要讲话，就高质量发展、生态环境保护、乡村振兴等提出一系列新思想、新论断、新要求，为我们做好当前和今后一个时期各项工作提供了根本遵循。党中央决定，自全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，教育引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。市统计局党组高度重视，及时组织学习，认真抓好落实，结合工作实际，我谈几点体会。一、坚持政治引领，充分认识深入贯彻中央八项规定精神学习教...
