在2025年镇深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作部署会上的讲话
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2025-04-01
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在2025 年镇深入贯彻中央八项规定精神学习
教育工作部署会上的讲话
同志们：
党中央决定，自 2025 年全国两会后至 7月在全党开展深
入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一重要决策，为我们进
一步加强作风建设指明了方向。XX 镇作为 XX 县的重要乡镇，
必须坚决贯彻落实党中央部署，以此次学习教育为契机，全面
提升干部队伍作风，为推动我镇各项事业发展提供坚实保障。
下面，我讲几点意见。
一、领悟精神要义，夯实思想根基
（一）强化理论武装，筑牢思想防线
理论是行动的先导，思想是前进的旗帜。深入学习习近平
总书记关于加强党的作风建设的重要论述，是我们开展好此次
学习教育的基础。我们要组织党员干部通过集中学习、专题研
讨、个人自学等多种形式，逐字逐句研读相关文件和讲话精神，
深刻领会其核心要义、精神实质和丰富内涵。只有学深悟透，
才能在思想上划出红线、在行动上明确界限，让遵守中央八项
规定精神成为习惯。据统计，在以往的学习活动中，通过系统
学习，我镇干部在相关理论知识考核中平均成绩提升了 XX％，
工作中违规行为发生率降低了 XX％。可见，扎实的理论学习能
有效提升干部的思想认识和行动自觉。我们要持续强化理论武
装，不断夯实思想根基，使中央八项规定精神真正入脑入心。
（二）回溯历史经验，汲取前行力量
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和
落实中央八项规定开局破题，推动党风、政风、社会风气持续
好转，迎来“八项规定改变中国”新气象。回顾这一历程，我
们可以看到，中央八项规定成为管党治党、从严治党的重要抓
手，对维护党中央权威、增强党的向心力，对保持党同人民群
众的血肉联系，都起到了重要作用。在 XX 镇的发展进程中，
我们也深刻体会到良好作风带来的积极影响。在推进项目建设
过程中，干部们严守纪律、真抓实干，使得项目建设周期平均
缩短了XX％，为我镇经济发展注入了强劲动力。我们要从这些
经验中汲取力量，深刻认识到作风建设的重要性，以史为鉴，
不断推动作风建设向纵深发展。
（三）把握时代要求，明确使命担当
当前，我国正处于推进中国式现代化的关键时期，XX 镇也
面临着新的发展机遇与挑战。在这一时代背景下，深入贯彻中
央八项规定精神具有更为重要的意义。我们要深刻把握时代要
求，明确自身使命担当。从全国来看，在推动乡村振兴战略实
施中，许多地区因干部作风优良，政策落实到位，农村经济得
到快速发展。我们要以此为榜样，对照自身工作，查找差距与
不足。在我镇，我们要围绕产业发展、乡村建设、民生改善等
重点工作，以扎实的作风、高效的服务，推动各项工作取得新
突破。通过提升干部作风，为我镇在新时代实现高质量发展提
供有力保障。
二、聚焦关键环节，推进学习教育
（一）丰富学习形式，提升学习质效
学习形式的多样性是确保学习效果的关键。我们要坚持集
中学习与个人自学相结合，定期组织全体党员干部进行集中学
习，邀请专家学者进行专题讲座，深入解读中央八项规定精神
及相关政策法规。同时，为干部提供丰富的学习资料，鼓励他
们利用业余时间开展个人自学，撰写学习心得。此外，开展线
上学习交流活动，利用微信工作群、学习强国等平台，分享学
习感悟，交流学习经验。据调查，采用多样化学习形式后，干
部对学习内容的掌握程度提高了XX％。我们要持续创新学习形
式，激发干部学习积极性，切实提升学习质效。
（二）强化分类指导，确保全面覆盖
我镇党员干部队伍庞大，岗位不同、职责不同，学习需求
也存在差异。因此，我们要强化分类指导，确保学习教育全面
覆盖。对于领导干部，要重点加强对其决策能力、担当精神的
培养，通过开展专题研讨班，引导他们深入思考如何在工作中
更好地贯彻中央八项规定精神，发挥模范带头作用。对于基层
干部，要侧重于提升他们的服务意识和执行能力，组织开展业
务培训和案例分析会，让他们明白在日常工作中如何严守纪律
红线。针对新入职干部，要开展入职培训，使其尽快熟悉工作
要求和纪律规定。通过分类指导，满足不同干部群体的学习需
求，实现学习教育的精准化。
（三）突出关键群体，发挥引领作用
摘要：
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在2025年镇深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作部署会上的讲话同志们：党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一重要决策，为我们进一步加强作风建设指明了方向。XX镇作为XX县的重要乡镇，必须坚决贯彻落实党中央部署，以此次学习教育为契机，全面提升干部队伍作风，为推动我镇各项事业发展提供坚实保障。下面，我讲几点意见。一、领悟精神要义，夯实思想根基（一）强化理论武装，筑牢思想防线理论是行动的先导，思想是前进的旗帜。深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，是我们开展好此次学习教育的基础。我们要组织党员干部通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种...
