党课讲稿：加强党校马克思主义学科体系建设
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加强党校马克思主义学科体系建设
马克思主义理论研究和建设工程是党的思想理论建设的基
础工程、战略工程。习近平总书记指出，要加快构建中国哲学
社会科学自主知识体系，培养高素质理论人才，为推进马克思
主义中国化时代化作出更大贡献。学科体系建设是推进党的思
想理论建设、构建中国哲学社会科学自主知识体系的重要抓手。
作为党和国家的哲学社会科学研究机构，党校应努力构建党校
特色的马克思主义学科体系，充分发挥党的思想理论建设的重
要阵地作用。
马克思主义学科体系的重要内容
《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称
《条例》）指出：“学科建设是加强党校（行政学院）教学科
研工作、提升师资水平、提高教学质量的基本建设。”什么是
马克思主义学科体系？按照当前国家颁布的《研究生教育学科
专业简介及其学位基本要求（试行版）》规定，马克思主义学
科体系包括对马克思主义进行整体性和一体化研究的一级学科
——马克思主义理论学科，以及中共党史党建学、哲学一级学
科所属的马克思主义哲学、理论经济学一级学科所属的政治经
济学、政治学一级学科下的科学社会主义与国际共产主义运动
等。党校学科建设应当重点建设以习近平新时代中国特色社会
主义思想为主的马克思主义理论学科，加强党性教育学科建设，
积极扶持教学急需且相对薄弱学科，逐步形成突出党校特色、
满足干部培训需要的学科体系。
充分发挥党校学科建设的独特优势
党校是教育培训党员领导干部的主渠道。党校的马克思主
义学科体系建设要始终围绕“为党育才、为党献策”的党校初
心。这就决定了党校的学科体系建设既要遵循学科体系建设的
一般规律，也要遵循党校学科体系建设的特殊规律，因此必须
充分发挥党校的独特优势，推动马克思主义学科体系建设。
发挥马克思主义学科比较全面的优势。党校学科涵盖了马
克思主义理论、马克思主义哲学、政治经济学、中共党史党建
学等多个学科。不仅全面，而且具有鲜明的党校特色。党校学
科建设历史悠久，在党校办学治校过程中，产生了一大批具有
影响力的理论专家，大批具有时代价值的理论著作，形成了有
借鉴意义的学科建设经验，为党校的马克思主义学科建设打下
了良好的基础。党校应充分发挥马克思主义学科比较全面的优
势，加强优势学科和急需学科建设，不断提高理论研究的创造
性、决策咨询的有效性。
发挥理论与实践实现深度融合的优势。围绕中心、服务大
局，是党校事业必须始终坚持的政治站位。聚焦党的中心任务，
找准学科建设与党的中心任务的结合点、切入点、着力点是党
校学科建设的基本要求。党校作为党的思想理论战线的重要方
面军，承担着为党献策的重要职责，新时代党校工作必须坚持
需求导向和问题导向相统一，深入开展前瞻性、政策性、应用
性研究。党校应发挥理论与实践深度融合的优势，从党和国家
急迫需要和战略需求出发加强学科建设，在党的创新理论研究
阐释、推进党的理论创新、为党和政府建言献策等方面推出系
列高质量研究成果。
发挥上下联动协同共进的体制机制优势。党的中央委员会
和地方各级委员会分别设立中央、省、市、县级党校。按照
《条例》要求，中央党校（国家行政学院）和省级党校应对下
级党校的学科建设工作进行指导和协调，制定学科建设规划。
加强党校系统学科建设协作，优化资源配置，推进学科建设。
党校系统的体制机制有助于凝聚全国各级党校力量，形成马克
思主义学科体系建设协同攻关的整体合力。党校应充分发挥上
下联动协同共进的体制机制优势，整合系统资源，全方位搭建
教学研讨、学术交流、人才交流平台，推进马克思主义学科体
摘要：
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加强党校马克思主义学科体系建设马克思主义理论研究和建设工程是党的思想理论建设的基础工程、战略工程。习近平总书记指出，要加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，培养高素质理论人才，为推进马克思主义中国化时代化作出更大贡献。学科体系建设是推进党的思想理论建设、构建中国哲学社会科学自主知识体系的重要抓手。作为党和国家的哲学社会科学研究机构，党校应努力构建党校特色的马克思主义学科体系，充分发挥党的思想理论建设的重要阵地作用。马克思主义学科体系的重要内容《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）指出：“学科建设是加强党校（行政学院）教学科研工作、提升师资水平、提高教学质量的基本建设。”什么...
