“清廉学校”建设典型经验总结
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2024-02-02
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“清廉学校”建设典型经验总结
“清廉学校”建设以来，**县教育系统抓牢教师、学生
和家长三个群体，以行风、校风、教风、学风和家风为抓
手，以党风廉政建设、师德师风建设、思政课建设为载体，
大力实施“五风”工程，持续营造风清气正的政治生态和
育人环境。
一、工作成效
（一）坚持党建引领，打造清明行风
坚持全面从严治党，充分发挥党员干部这个“关键少数
群体”在“清廉学校”建设中的核心作用。一是重视理论
学习，提高党员干部思想政治觉悟。紧扣习近平新时代中
国特色社会主义思想这一学习主线，扎实开展理想信念教
育、宗旨意识教育，引导广大党员干部筑牢拒腐防变的思
想防线。二是强化警示教育，提高党员干部拒腐防变能力。
结合三会一课、主题党日、理论学习中心组学习等形式，
组织党员干部观看反腐倡廉教育片，提高广大党员干部，
特别是领导干部预防腐败问题的免疫力，形成廉洁从教的
良好环境。三是强化制度建设，不断筑牢党员干部廉洁防
线。以开展“争当先锋
争创一流”及“以小见严纠四风”专项行动为契机，持
续加大学校纪律作风建设，不断完善反腐倡廉工作机制、
监督机制、问责机制，全方位“扎好制度的笼子”，进一
步夯实廉教底线，让腐败问题无处滋生。
（二）坚持文化熏陶，引领清净校风
深入推进“清廉文化”进校园活动，把“清廉文化”渗
透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，与校园
文化建设深度融合，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋
养心灵。一是打造清廉文化环境。深入挖掘**地方特色文
化、红色教育资源中的清廉元素，将红色资源与廉洁文化
有机融合，渗透到校园的各个角落，让“会说话的环境”
潜移默化地将崇尚廉洁的思想植入师生心中。二是开展清
廉文化活动。认真落实“三全育人”要求，依托班会、团
队活动，升旗仪式活动，入团入队仪式，开学典礼、毕业
仪式等载体，积极开展丰富多彩、富有实效的学习教育活
动，让学生在活动中体验，在体验后思考，让清廉意识从
小植根于学生心灵，积极营造崇廉倡廉的良好廉洁文化氛
围。
（三）坚持正风肃纪，树立清正教风
始终坚持以“清廉”作为提振师德教风的重要内容，通
过立体化的清廉教育活动、常态化的纪律督查行动、系统
化的清理整治活动，不断增强教师的廉洁从教意识。一是
摘要：
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“清廉学校”建设典型经验总结“清廉学校”建设以来，**县教育系统抓牢教师、学生和家长三个群体，以行风、校风、教风、学风和家风为抓手，以党风廉政建设、师德师风建设、思政课建设为载体，大力实施“五风”工程，持续营造风清气正的政治生态和育人环境。一、工作成效（一）坚持党建引领，打造清明行风坚持全面从严治党，充分发挥党员干部这个“关键少数群体”在“清廉学校”建设中的核心作用。一是重视理论学习，提高党员干部思想政治觉悟。紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想这一学习主线，扎实开展理想信念教育、宗旨意识教育，引导广大党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。二是强化警示教育，提高党员干部拒腐防变能力。结合三会一课、主...
