2024年度组织生活会个人对照检查材料（3）
2025-03-13
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2024 年度组织生活会个人对照检查材料
按照组织生活会要求，我认真参加集中学习，深入学习贯彻
习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，
在认真开展理论学习、深入谈心谈话的基础上，认真检视自身存
在的问题和不足，深刻剖析问题根源，研究制定整改措施。现向
各位同志作对照检查，并请各位领导和同志们提出批评意见。
一、存在的主要问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方
面。一是理论学习深度不足。对习近平新时代中国特色社会主义
思想的学习不够深入系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况，未
能充分结合工作实际深入思考，导致对其精神实质和实践要求把
握不够准确，在运用理论指导工作时存在一定的局限性。二是贯
彻落实存在差距。虽然能够坚决贯彻党中央决策部署，但在具体
工作中，有时存在落实不够迅速、执行不够有力的问题。比如对
“枫桥经验”的创新发展，对“枫桥式人民法庭”创建工作，推
进的不够全面，部分工作落实的不到位。三是政治敏锐性有待增
强。我在政治上思想上行动上与以习近平同志为核心的党中央保
持高度一致，但是在一些具体工作中，还存在政治敏锐性不强的
问题，在工作和生活中对一些错误言论缺乏坚决斗争的勇气，没
有旗帜鲜明地站出来批驳、抵制。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性
修养有所放松。随着工作时间的推移，尤其在面对一些复杂案件
和矛盾纠纷时，有时会出现急躁情绪，缺乏足够的耐心和定力，
这在一定程度上反映出党性修养还不够深厚。二是工作作风不够
扎实。在工作中还存在浮于表面、不够深入细致的问题，对一些
工作的落实情况缺乏一抓到底的精神。例如在中院指导法庭建设
上，还停留在报表报告上，对上级法院督导法庭建设的实际目的
探索不够，这反映出自身工作作风还不够扎实，需要进一步加强
责任心和使命感。三是对核心价值观践行不够到位。在自觉践行
社会主义核心价值观方面，还存在一些不足，未能充分将其融入
到民事审判。在工作中，有时会过于强调工作任务的完成，而忽
视了以民事案件中社会主义核心价值观的释法说理，来推动社会
思想教育和价值引领。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创
新方面。一是担当意识不够强。在面对一些难度较大、风险较高
的工作任务时，有时会存在畏难情绪，缺乏主动担当作为的勇气
和决心。比如在处理土地争议和请托办事的案件中，担心处理不
好会引发新的矛盾纠纷，导致案件审理畏首畏尾，不够积极主动，
影响了案件处理效果。二是创新能力不足。在推动工作创新方面
还存在一定差距，习惯于按部就班地执行上级指示和传统工作方
法，缺乏对新思路、新方法的探索和尝试。比如在“枫桥式人民
法庭”创建上，如何以X镇实际情况出发打造适合辖区实际的法
庭样板，还没有明确的思路和方略。三是政绩观存在偏差。在工
作中有时过于注重短期工作成效和表面数据，而忽视了工作的长
远利益和实际效果。尤其体现在诉前调解与诉讼程序、执行程序
之间的平衡上，一定程度的影响了矛盾纠纷的一次性化解。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是管党治党
压力传导不够到位。作为班子成员和法庭负责人，在落实“一岗
双责”方面，虽然采取了一些措施，但对党员干警的压力传导还
不够有力，导致部分党员干警对全面从严治党的认识不够深刻，
纪律意识和规矩意识不够强。例如在迟到早退情况还时有发生。
二是纪律教育形式不够丰富。在开展纪律教育活动时，方式方法
较为单一，主要以集中学习、会议传达等传统形式为主，缺乏创
新性和吸引力，导致教育效果不够理想。三是网络空间监管能力
不足。随着互联网的快速发展，对党员干部在网络空间的言行规
范和监管还存在薄弱环节。例如一些干警对抖音、快手等新媒体
上发布的关于法院、法律等方面的负面信息进行回复，是否会造
成不良影响还需要进一步甄别，是鼓励还是制止还有待讨论，但
在规范网络空间言行、引导党员干警正确发声方面确实还需要进
一步加强监管和教育引导。
（五）在违规吃喝问题上。我存在对相关文件政策理解不深
不透问题。在今后的工作生活中，我将加大学习力度，深入贯彻
摘要：
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2024年度组织生活会个人对照检查材料按照组织生活会要求，我认真参加集中学习，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，在认真开展理论学习、深入谈心谈话的基础上，认真检视自身存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，研究制定整改措施。现向各位同志作对照检查，并请各位领导和同志们提出批评意见。一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习深度不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够深入系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况，未能充分结合工作实际深入思考，导致对其精神实质和实践要求把握不够准确，在运用理论指导工作时存在一定的局限性...
