入项目化管理方法进行推进,推动基层党建工作解决实际问题、
积累管用经验。
(二)注重示范性,突出重点
要具体落实党组织书记抓基层党建第一责任人职责,发挥
书记抓党建的示范效应和“书记项目”的引领作用,聚焦主责
主业,紧盯困扰基层党建工作的“老大难”问题,书记亲自抓、
带头抓,积极攻坚克难,着力破解一批基层党建工作突出问题,
形成一批基层党建务实成果和特色品牌,努力把基层党建“书
记项目”办成示范项目、牵引项目。
(三)注重操作性,便于实施
要本着切口小、有难度、具体可操作、有推广价值的原则
从本单位工作实际出发,确定项目,明确目标,落实举措,既
要立足当前解决现实问题,又要着眼长远打牢工作基础;既要
调动各级党组织的积极性和创造性,又要让基层党员师生感受
到实实在在的成效和变化。项目实施周期一般在1年以内,最
长不超过2年。
三、实施步骤
“书记项目”申报对象为全校各二级党组织书记。二级党组
织书记每人每年确定1个“书记项目”作为主攻方向抓好落实,
校党委每年根据申报情况确定部分项目作为校级重点管理项目,
精心打造一批基层党建工作品牌,以点带面、以具体工作带动
整体工作,统筹推进基层党的建设,不断提升全校党建工作科
学化水平,助推“四个一流”建设和实现追赶超越。
(一)项目选题(每年年初)
各二级党组织书记根据中省和校党委关于基层党建工作和
教育改革发展的部署要求,结合基层党建热点难点问题,开展
调查研究,广泛征求基层党员师生的意见建议。在充分调研论
证的基础上,以问题为导向,将问题变议题、议题变课题、课
题变项目,选定基层党建“书记项目”。“书记项目”要坚持
围绕中心,服务大局,机关、教辅、后勤等二级党组织书记应