2025年组织生活会之间互相批评意见建议【九个方面18条】与市司法局副书记围绕“四个带头七个方面”个人对照检查发言材料【含事例剖析】2篇文
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2025-02-25
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2025 年组织生活会之间互相批评意见建议【九个方
面 18 条】与市司法局副书记围绕“四个带头七个方
面”个人对照检查发言材料【含事例剖析】2 篇文
202 5
年民主生活会组织生活会之间互相批评意见建议 【九个方面
18
条 】
一、政治理论学习方面
1.系统性和主动性不足:对习近平新时代中国特色社会主义思想
的学习缺乏系统性与深入性，学习方法较为单一，多依赖被动参加
集中学习以及个人自学，缺乏主动思考与研讨交流。在今年党委理
论学习中心组学习中，虽能按时参与，但主动发言交流不积极，对
重要观点的思考领悟不够深刻。在学习党的二十届三中全会精神时，
对新时代全面深化改革的关键理念理解不透，在结合分管党建工作
落实方面思考欠缺。尤其在基层党建引领乡村振兴工作中，对相关
政策研究不透彻，导致理论与实践脱节。
2.学用结合不紧密:在学习过程中，未能充分将理论与实际工作
紧密联系起来，存在学用“两张皮”现象。例如，在学习党的创新
理论时，没有深入思考如何将理论转化为推动党建工作创新发展的
具体思路和有效举措，使得学习成果难以切实应用到实际工作中，
未能充分发挥理论对实践的指导作用。
二、政治敏锐性和政治判断力方面
1.意识形态工作认识不足:对新形势下意识形态工作的重要性和
复杂性认识不够充分，对舆情动态和苗头性问题的捕捉不够及时敏
锐。在组织宣传思想工作时，对新媒体传播特点和规律研究不深入，
网络舆情研判与处置能力有待提高。在涉农热点问题上，舆论引导
工作乏力，面对个别负面舆情时应对较为被动。
2.对不良风气政治影响认识不足:在农村移风易俗工作中， 对一
些不良风气可能产生的政治影响认识不够深刻，导致工作推进缺乏
主动性和积极性。在基层党组织政治生活中，对一些苗头性、倾向
性问题敏感度低，处理方式简单化，未能从政治高度进行深入分析
和有效解决。
三、斗争精神和斗争本领方面
1.应对新问题能力欠缺:在抓党建工作中，面对新情况、新问题，
缺乏深入研究和有效应对策略，未能将上级部署要求与实际工作有
机结合。在推进党建引领乡村振兴工作时，遇到制约工作开展的难
题，存在畏难情绪，破解难题的思路狭窄，方法手段有限。
2.处理棘手问题不够坚决:在处理农村历史遗留问题时，虽能坚
守原则，但存在“老好人”思想，对一些棘手问题处理不够果断，
方式方法不够灵活多样，导致问题解决效率不高，影响工作推进成
效。
四、党性修养和廉洁自律方面
1.廉洁自律重视不够:对廉洁自律的重要性认识不足，在开展廉
政教育工作时，缺乏切实有效的方式方法，教育效果不理想。 在今
年的党员干部廉政教育中，存在形式主义，走过场现象严重， 未能
真正触及党员干部的思想深处，使其筑牢廉洁防线。
2.对自身要求不够严格:在落实中央八项规定精神方面，对自身
要求不够严格，存在打“擦边球”的现象。在日常工作和生活中，
对一些小事小节的危害性认识不足，未能时刻保持高度警惕，做到
防微杜渐。
五、党建工作落实方面
1.工作落实浮于表面:党建工作存在重形式、轻内容的问题， 工
作浮于表面，未能深入扎实推进，导致党建工作实效性不强。 工作
缺乏持续性和稳定性，时紧时松，没有形成长效工作机制， 难以推
动党建工作持续深入开展。
2.责任落实不力:党建工作责任不够明确，各部门之间齐抓共管
的工作局面尚未完全形成，没有建立起层层抓落实的责任体系。部
分单位对党建工作消极应付，缺乏工作积极性和主动性， 工作起色
不大。
六、党员教育管理方面
1.教育形式单一:党员教育管理形式缺乏创新，内容不够丰富，
难以吸引党员的学习兴趣和参与积极性。教育内容与实际工作和党
员需求脱节，缺乏针对性和实效性，无法满足党员在新时代背景下
的学习成长需要。
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2025年组织生活会之间互相批评意见建议【九个方面18条】与市司法局副书记围绕“四个带头七个方面”个人对照检查发言材料【含事例剖析】2篇文2025年民主生活会组织生活会之间互相批评意见建议【九个方面18条】一、政治理论学习方面1.系统性和主动性不足:对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统性与深入性，学习方法较为单一，多依赖被动参加集中学习以及个人自学，缺乏主动思考与研讨交流。在今年党委理论学习中心组学习中，虽能按时参与，但主动发言交流不积极，对重要观点的思考领悟不够深刻。在学习党的二十届三中全会精神时，对新时代全面深化改革的关键理念理解不透，在结合分管党建工作落实方面思考欠缺。尤其在...
