2025年市委组织部长、学校副校长生活会“四个带头”方面对照个人检视发言材料(附：典型案例解析)2篇文
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2025-02-11
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2025 年市委组织部长、学校副校长生活会“四个带
头”方面对照个人检视发言材料(附：典型案例解
析)2 篇文
市委组织部长关于
202 5
年生活会个人对照检视剖析材料 （含 本领城
违纪行为案例剖析 ）
按照关于开好 2024 年度党员领导干部民主生活会安排部署， 我
深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲
话精神，认真研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，
紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深
化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、 保障激励作用，
为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主
题，聚焦“四个带头”要求，结合全市组织工作实际，通过深入学
习和自我反思，我认识到在工作和自身建设方面还存在一些问题和
不足。在此，我对照本次民主生活会的要求，进行深刻的自我检视
和剖析，以期在今后的工作中更好地履行职责，推动组织工作高质
量发展。现将本人对照检查情况报告如下。
一、存在的突出问题
(一)在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一。
政治理论学习深度不足。虽然积极组织并参与各类政治理论学
习活动，但在学习深度上还不够。如在学习习近平新时代中国特色
社会主义思想叶，对一些重要论断和战略部署的理解还停留在表面，
未能充分合组织工作实际深入思考，导致在工作中运用理论指导实
践的能力有待提高。据统计，在今年组织的 4 次专题理论学习中，
有 2 次学习后的讨论交流不够深入，部分志未能充分发表自己的见
解。落实长效机制不够扎实。在健全落实以学铸魂、以学增智、以
学正风、以学促干长效机制方面存在差距。例如，在干部教育培训
中，虽然制定了相应的学习计划，但在实际执行过程中，对学习效
果的评估不够精准，部分干部存在敷衍了事的情况，未能真正达到
以学促干的目的。在对 20 名新任职干部的培训效果评估中，发现有
5名干部对所学内容的掌握程度不达标。防范错误倾向不够敏锐。
在自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义方面，
有时政治敏锐性还不够强。 如在个别基层党组织选举中，对个别候
选人出现的拉票现象未能及时察觉和制止，虽然事后进行了处理，
但也反映出在维护选举纪律和政治规矩方面存在漏洞。贯彻党中央
决策部署存在差距。 在推动组织工作与党中央决策部署紧密结合上
还需进一步加强。 例如，在落实中央关于加强基层党组织建设的要
求中，虽然制定了一系列措施，但在实际推进过程中，部分基层党
组织的作用发挥还不够明显，存在重形式、轻实效的问题。据调查，
有30%的基层党组织在引领乡村振兴方面的作用未得到充分发挥。
(二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。
党性修养锤炼不够经常。在日常工作中，虽然注重党性原则，
但对党性修养的锤炼还未做到常态化。如在面对一些复杂的组织工
作问题时，有时会出现急躁情绪，缺乏足够的耐心和细心，影响了
工作效果和党员干部形象。在今年处理的 5 起干部调配问题中，有 2
起因急躁导致工作进度受阻。纪律执行尺度不够严格。在以《条
例》等党规党纪为标尺从严从实检身正己方面，有时存在“老好
人”思想。例如，在对个别党员干部的纪律处分上，考虑到其工作
业绩等因素，处分力度有所减轻，未能完全按照党规党纪严格执行，
在一定程度上影响了纪律的严肃性。权力运用存在规范瑕疵。在公
正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权方面还需进一步加强。如
在干部选拔任用过程中，虽然严格按照程序进行，但在个别环节的
审核把关上还不够细致，存在一定的风险隐患。今年在对 100 名拟
提拔干部的考察中，发现有 3 名干部的廉政情况审核存在漏洞。落
实八项规定精神不够彻底。在锲而不舍落实中央八项规定及其实施
细则精神方面，有时还存在一些形式主义的问题。例如，在组织会
议活动时，虽然强调精简高效，但有时仍会出现会议时间过长、文
件材料过多的情况。今年共组织各类会议 30 次，其中有 5 次会议时
间超过规定时长。
(三)在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方
面。
担当精神有所欠缺。在聚焦推动高质量发展，强化改革决心和
历史担当方面，有时还存在畏难情绪。如在推进组织工作创新时，
面对一些新的挑战和困难，缺乏足够的勇气和决心去攻坚克难，导
致一些改革措施推进缓慢。在今年推行的 3 项组织工作改革试点中，
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2025年市委组织部长、学校副校长生活会“四个带头”方面对照个人检视发言材料(附：典型案例解析)2篇文市委组织部长关于2025年生活会个人对照检视剖析材料（含本领城违纪行为案例剖析）按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会安排部署，我深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，聚焦“四个带头”要求，结合全市组织工作实际，通过深入学习和自我...
