2024年组织SH会问题示例（四个带头）
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2025-01-24
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2024 年组织生活会问题示例（四个带头）
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一
方面
1.在面对复杂多变的政治形势时，对一些潜在的政治风险
点缺乏敏锐洞察力，未能及时察觉部分言论中隐藏的分裂倾向，
没有果断制止，影响了党的团结氛围。例如在参与行业研讨会
时，听到有人对国家政策进行歪曲解读，未当场反驳纠正，错
失维护政治纪律的时机。
2.对于党中央一些新出台的政策法规，在传达学习过程中，
只是简单宣读文件，未深入剖析其核心要义与重要意义，导致
下属理解不深，执行时出现偏差，削弱了政策的权威性，不利
于党的团结统一。
3.在党内民主生活中，存在“老好人”思想，对其他同志
违反政治纪律的轻微行为，如在会议上发表不恰当的政治观点，
因怕得罪人而选择沉默，没有及时指出并帮助其改正，破坏了
党内健康的政治生态。
4.在与党外人士交流合作中，没有充分发挥党员的桥梁纽
带作用，积极宣传党的政治纪律和政治规矩，致使部分党外人
士对党的政策理解存在偏差，影响了党在社会各界的凝聚力和
影响力。
5.在网络社交平台上，对一些未经证实的政治谣言，没有
保持高度警惕，甚至有时无意间参与了传播，虽然事后及时删
除，但已在一定范围内造成不良影响，损害了党的形象和团结
统一。
6.在贯彻上级党组织决策部署时，因过于关注本地局部利
益，对一些政策执行不到位，搞选择性落实，这种行为破坏了
党的政令畅通，对党的团结统一产生了负面影响。
7.参加政治理论学习时，缺乏系统性和主动性，对政治纪
律和政治规矩的学习浅尝辄止，导致在实际工作中无法准确运
用，面对复杂情况时，难以坚定地维护党的团结统一。
8.在组织党内活动时，形式较为单一，缺乏创新性，不能
充分调动党员参与的积极性，使得部分党员对政治纪律和政治
规矩的学习流于形式，无法真正入脑入心，不利于增强党内团
结。
9.对单位内部新入职的年轻党员，没有及时开展政治纪律
和政治规矩的专项培训，导致他们对党的纪律要求认识不足，
在工作中容易出现言行不当的情况，影响了单位的政治风气和
团结氛围。
10.在与其他地区或部门的合作项目中，因沟通不畅，没有
及时向对方传达本单位遵循的政治纪律和工作要求，导致合作
过程中出现一些误解和冲突，影响了工作推进和党的整体团结。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
11.党性修养不够深厚，在面对个人利益与集体利益冲突时，
有时会优先考虑个人得失。例如在评选先进时，为了自身荣誉，
在一定程度上夸大了自己的工作成绩，损害了集体公平公正的
氛围。
12.对党的纪律学习缺乏持续性，总是临到检查才突击学习，
导致对纪律条款理解不透彻。在实际工作中，因不清楚某项纪
律规定，无意间违反了工作纪律，给单位带来了不良影响。
13.工作作风浮躁，对待一些日常工作任务缺乏耐心和细心，
敷衍了事。在撰写工作报告时，数据核对不仔细，出现多处错
误，影响了报告的准确性和严肃性，损害了工作作风。
14.缺乏艰苦奋斗的精神，在工作条件改善后，对办公环境
和设备要求越来越高，追求舒适和豪华，与党的艰苦奋斗传统
相悖，给其他同志树立了不良榜样。
15.在面对困难工作任务时，容易产生畏难情绪，缺乏攻坚
克难的勇气和决心。在负责一个重要项目时，遇到技术难题后，
没有积极寻求解决方案，而是消极等待，严重影响了项目进度。
16.对自身工作纪律要求有所放松，偶尔会出现上班时间浏
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2024年组织生活会问题示例（四个带头）（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面1.在面对复杂多变的政治形势时，对一些潜在的政治风险点缺乏敏锐洞察力，未能及时察觉部分言论中隐藏的分裂倾向，没有果断制止，影响了党的团结氛围。例如在参与行业研讨会时，听到有人对国家政策进行歪曲解读，未当场反驳纠正，错失维护政治纪律的时机。2.对于党中央一些新出台的政策法规，在传达学习过程中，只是简单宣读文件，未深入剖析其核心要义与重要意义，导致下属理解不深，执行时出现偏差，削弱了政策的权威性，不利于党的团结统一。3.在党内民主生活中，存在“老好人”思想，对其他同志违反政治纪律的轻微行为，如在会议上发表...
