县流动党员教育管理工作总结
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2024-12-26
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县流动党员教育管理工作总结
近年来,x县认真贯彻上级部署,探索有利于党组织管理、
流动党员发挥作用的工作方式,打造一支政治过硬、作用突出
的流动党员队伍。具体情况如下:
一、基本情况
x 县共有 x名流动党员,绝大多数为流出党员(共有 x人,
占xx.x%),平均年龄为 x岁左右,xx%以上为村(社区)
外出务工人员,其余部分为非公企业、自由职业人员、离退休
人员、高校毕业生等。大部分集中在 x附近省市,主要为广东、
福建、浙江、上海、江苏等地。目前,已根据流动党员分布状
况,建立 x个驻外流动党组织(x县驻北京流动党支部、x县
驻厦门流动党支部、x长三角商会党支部)。
二、主要做法
(一)聚焦深度抓学习,激活流动党员政治教育的多元动
能
突出政治属性,开展流动党员“六个一”行动,确保流动
党员“离乡不离党”。开展组织找党员、党员找组织“双找”
活动,每年动态更新全县流动党员基本信息台账。建立《流动
党员在外学习卡》,由流入地党组织对学习情况进行打卡记录,
增强沟通联络。把握国庆、春节等节假日,将乡镇(街道)党
校阵地变身知识充电站,举办流动党员培训、座谈会等 x余起。
聚焦二十届三中全会、党纪学习教育等重点内容,依托全县 x
个流动党员微信群,线上分享交流理论学习成果、提供帮扶服
务,提高学习质量。例如,x县x镇党委抓好端午节契机,组
织x名返乡流动党员前往 x龚x战役纪念馆开展党纪学习教育
交流研讨和实践活动,让党性教育在实践愈发牢固。建立“季
推送”“半年互动”机制,依托全县 x个流动党员微信群,在
线上分享交流理论学习成果、提供帮扶服务,切实提高学习质
量。
(二)聚焦广度抓联系,书写流动党员双向管理的连心篇
章
突出“双向共管”,确保流动党员“流动不流失”。印发
实施《关于做好流动党员组织关系接受工作的提示》,要求流
入地党组织积极主动接受外来流动党员的组织关系,及时将流
动党员编入党的组织。定期联系流动党员及流入地党组织,与
流入地党组织实行“信息共享、活动共抓、作用共促”的双向
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县流动党员教育管理工作总结近年来,x县认真贯彻上级部署,探索有利于党组织管理、流动党员发挥作用的工作方式,打造一支政治过硬、作用突出的流动党员队伍。具体情况如下:一、基本情况x县共有x名流动党员,绝大多数为流出党员(共有x人,占xx.x%),平均年龄为x岁左右,xx%以上为村(社区)外出务工人员,其余部分为非公企业、自由职业人员、离退休人员、高校毕业生等。大部分集中在x附近省市,主要为广东、福建、浙江、上海、江苏等地。目前,已根据流动党员分布状况,建立x个驻外流动党组织(x县驻北京流动党支部、x县驻厦门流动党支部、x长三角商会党支部)。二、主要做法(一)聚焦深度抓学习,激活流动党员政治教育的多...