县教育体育局深化干部作风能力提升年5月份工作进展情况报告
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2024-12-14
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县教育体育局深化干部作风能力提升年 5
月份工作进展情况报告
根据省市县深化“三个年”活动安排部署，结合教体
系统实际，现将我局深化干部作风能力提升年 5月份工作开
展情况报告如下。
一、工作进展情况
1.贯彻落实“四下基层”制度促作风能力提升。县教体
局党组认真学习贯彻习近平总书记关于“四下基层”的重
要批示精神，认真落实中央主题教育领导小组落实“四下
基层”交流座谈会精神，学习推广“四下基层”优良传统
推动教体系统广大党员干部走好新时代党的群众路线，提
高做好新形势下群众工作的能力。制定印发《县教体系统
深入贯彻落实“四下基层”制度工作方案》，聚焦教育体
育主责主业，以深化“三个年”活动为抓手，组织党员干
部下沉一线倾听民意、摸准实情，扑下身子解决难点、促
进发展，坚持把“四下基层”优良传统与业务工作紧密结
合，持续巩固拓展主题教育成果，坚定理想信念、强化责
任担当、厚植为民情怀、践行服务宗旨，把落实“四下基
层”制度作为凝心铸魂的重要举措、为民造福的基本途径
推动教育发展的有力支撑、强基固本的强大推力，推动领
导干部走进基层、服务群众，促进教体系统干部教师作风
能力的提升。2.统筹谋划组织义务教育优质均衡县质量监测。
根据教育部优质均衡申报县教育质量监测工作进度安排，
由县政府分管副县长主持召开教体、卫健、交警大队、供
电公司、联通、移动、电信、广电等 7部门负责人参加的联
席会议，全要素推进电力供应、交通维护、医疗救护、网
络传输等后勤保障工作。制定印发《质量监测实施细则》
《现场测试人员选派通知》《应急处置预案》等文件，先
后召开了5次样本校校长、学科指导教师、责任督学、相关
工作人员等各级各类培训会，对全县义务教育质量监测实
施工作作出了具体安排部署。统一印制下发《质量监测组
织工作手册》《质量监测现场操作工作手册》《科学测试
草稿本》等 300 余本，制作县级测试人员工作胸牌 150 个，
安排 22 名中小学学科指导教师对9门质量监测学科（德育、
语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动、心
理健康）进行全方位指导，确保国家义务教育质量监测全
面达标。
3.全面推进学前教育普及普惠县创建市级核查。5月13
至15 日，我县接受创建国家县域学前教育普及普惠县市级
核查，核查专家组由市政府教育副总督学、省学校督导评
价专家、市督学等 10 名成员共同组成。专家组分 4个小组
深入全县 26 所独立幼儿园和附设幼儿班，采取现场查看、
翻阅资料、问卷调查、座谈交流等形式，对幼儿园普及普
惠水平、政府保障、保教保育质量和社会认可度等 4项一级
指标 18 项二级指标进行了全面核查。5月15 日上午召开了
县学前教育普及普惠创建市级核查反馈会，会上专家组就
市级核查相关情况进行了反馈，对县学前教育普及普惠发
展给予了高度评价，指出了创建工作中存在的短板弱项，
并提出督导意见建议，会议要求县教体局作为学前教育普
及普惠县牵头单位，要按照市级核查专家组反馈的意见，
指导全县 26 所独立幼儿园和附设幼儿班针对问题全面建立
清单台账，坚持问题导向、目标导向和结果导向，加大资
源整合力度，落实精细化管理，全力疏堵点、破难题、补
短板、创经验、提水平，以整改工作的质效检验党员干部
教师的作风能力，确保县域学前教育普及普惠更高质量通
过省级评估验收。
4.多种形式开展“防灾减灾日”安全主题活动。全县教
体系统各学校、幼儿园在第 16 个“防灾减灾日”来临之际
采取多种形式开展安全主题活动，着力提升师生防灾避险
摘要：
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县教育体育局深化干部作风能力提升年5月份工作进展情况报告根据省市县深化“三个年”活动安排部署，结合教体系统实际，现将我局深化干部作风能力提升年5月份工作开展情况报告如下。一、工作进展情况1.贯彻落实“四下基层”制度促作风能力提升。县教体局党组认真学习贯彻习近平总书记关于“四下基层”的重要批示精神，认真落实中央主题教育领导小组落实“四下基层”交流座谈会精神，学习推广“四下基层”优良传统推动教体系统广大党员干部走好新时代党的群众路线，提高做好新形势下群众工作的能力。制定印发《县教体系统深入贯彻落实“四下基层”制度工作方案》，聚焦教育体育主责主业，以深化“三个年”活动为抓手，组织党员干部下沉一线倾听...
