团市委关于“推优入党”工作情况的报告
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2024-12-14
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团市委关于“推优入党”工作情况的报告
近年来，团市委认真落实“推优”工作制度要求，坚持把充分
发挥“为党育人”政治功能作为第一责任，创新探索更加完善的
“党团衔接”机制，聚焦程序性、严谨性、规范性，念好“引”
“备”“推”“育”四字诀，不断增强共青团组织的吸引力和凝聚
力，让党的事业薪火相传、让红色血脉永续传承。
一、主要做法
（一）突出“引”字，提升团员入党的主观积极性。立足团员
政治意识、组织意识和模范意识的培育，不断提高他们对党的认识，
不断增进对党的创新理论的认同，鼓励团员积极向党组织靠拢。一
是引导团员增强身份认同。针对中学，结合初中学生“双积双评”
积分入团等基础工作，聚焦实施中学团建“六个一”项目，注重加
强学校领域团属阵地建设，增强团员归属感和荣誉感。针对中高职
及高校，探索“1234”工作法（即以团组织建设为“一心”，以团员
和学生骨干为“两员”，以学生会、学生社团、志愿者组织为“三
环”，以诵读学传、社会实践、志愿服务、彩虹人生为“四个载
体”），通过规范团学组织建设，丰富活动载体，加强对团员学生
的引领凝聚。针对社会领域，依托“百强千优”工作和行业团工委
“工作之星”，选树在我市企业发展中扎根基层、技能突出的团员
青年，发挥先锋模范作用。以“三会两制一课”为基础，坚持和完
善团的组织生活制度，凡与共青团有关的工作、会议或活动，均严
格执行戴团徽、唱团歌、举团旗等制度，切实强化团员的身份意识。
二是引领团员坚定向党初心。抓好“团队衔接”“党团衔接”，以
扩大非公企业、社会组织等领域团建覆盖面等为重点，拓宽联系和
服务团员青年的渠道，加强对创业团员青年、社会组织团员骨干、
新兴领域团员领袖等优秀青年人才的培养服务，同时加强对团员的
思想引领，根据不同特点采取仪式教育、实践学习、榜样示范等形
式，增强团员政治意识，提升团员先进性和光荣感，坚持为党输送
新鲜血液，夯实做好团员青年引领凝聚、打造推优工作条件环境的
组织基础。充分挖掘本地“区域化党建带团建”制度优势，引入
“党员带团员，团员学党员”模式，联合建立“共青团推优入党教
育基地”，定期邀请先进党员代表及党建指导员等参与团组织活动，
对团员和团建工作发挥积极影响作用，使广大团员青年更加坚定理
想信念，把加入党组织作为积极的政治追求，思想向党、行动为党，
逐步壮大团员入党申请人队伍。
（二）突出“备”字，提升挖掘先进的精准针对性。坚持突出
政治标准，发现储备好苗子。严格按照党章规定的党员标准做好优
秀团员吸纳储备工作，始终把政治标准放在首位，突出先进性，着
重了解团员是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行，是否自觉
为党的纲领而努力奋斗，是否在生产、工作、学习和社会生活中起
先锋模范作用。在具备基本条件的基础上，根据不同群体、行业、
岗位的特点，紧密联系实际，从思想政治、能力素质、道德品行、
现实表现等方面表现突出的团员中挖掘优秀人选，及时掌握一批优
秀团青分子，并建立优秀团员入党申请人储备信息库，强化跟踪、
按需推荐。在储备人选时，参照“推优”人选基本标准，具体把握：
年满18 周岁的中国青年工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶
层中的优秀共青团员（团龄在1年以上）；承认党的纲领和章程，
愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交
纳党费；符合党章规定的党员基本条件，在政治思想、道德品行、
发挥作用、执行纪律等各方面，能够走在前列、作出表率。此外，
对获得地市级以上表彰的团干部、团员，各类优秀青年标兵和先进
工作者，在同等条件下，优先储备为“推优”候选人；对“青马工
程”中特别优秀的入党积极分子学员，在同等条件下，直接作为发
展对象人选向党组织推荐。
（三）突出“推”字，提升程序环节的严格规范性。在具体操
作中，突出严把“四大关口”，打造规范化推优入党“全链条”，
以规范机制激发广大团员青年的政治热情。一是突出“团推优党纳
优”有效结合，把好“推优”计划动议关。各级党组织在制定年度
发展青年党员工作计划时，主动征询同级团组织意见，并全程指导
团组织制定出符合党组织“纳优”需要的年度“推优”工作计划。
各级团组织主动与党组织联系，摸清符合“推优”条件的申请入党
团员情况，聚焦党组织“纳优”需要，结合党组织“纳优”计划数
拟定相应“推优”工作计划数，报党组织审批后认真实施，确保推
摘要：
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团市委关于“推优入党”工作情况的报告 近年来，团市委认真落实“推优”工作制度要求，坚持把充分发挥“为党育人”政治功能作为第一责任，创新探索更加完善的“党团衔接”机制，聚焦程序性、严谨性、规范性，念好“引”“备”“推”“育”四字诀，不断增强共青团组织的吸引力和凝聚力，让党的事业薪火相传、让红色血脉永续传承。 一、主要做法 （一）突出“引”字，提升团员入党的主观积极性。立足团员政治意识、组织意识和模范意识的培育，不断提高他们对党的认识，不断增进对党的创新理论的认同，鼓励团员积极向党组织靠拢。一是引导团员增强身份认同。针对中学，结合初中学生“双积双评”积分入团等基础工作，聚焦实施中学团建“六个...
