新文科战略背景下思想政治教育专业建设探析
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2024-12-13
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新文科战略背景下思想政治教育专业建设探析
本科教育是高等教育的重要组成部分,在人才培养体系中处于
基础地位。教育部印发的《教育部关于加快建设高水平本科教育全
面提高人才培养能力的意见》中将“特色发展”作为建设高水平本
科教育的基本原则之一,强调各类高校要发挥办学优势,建设优势
特色专业,提高创新型、复合型、应用型人才培养质量。思想政治
教育专业是专门培养思想政治教育工作后备力量的专业。在全面推
进新文科建设的大背景下,思想政治教育专业(以下简称“思政专
业”)如何守正创新、打造专业优势特色,实现专业升级改造,培
养新时代复合型思政教育人才是推进思政专业建设的基本路径。面
对我国高等教育发展的新变革和新文科建设的新任务,深入剖析思
想政治教育学科建设面临的现实问题,我们以国家一流本科专业建
设为牵引,以“交通+思政”创新人才培养为目标,以一流专业金
课建设为抓手、以“本硕博贯通式培养模式”为突破口,探索打造
优势突出、特色鲜明的交通思想政治教育专业方向,为“行业+思
政”的专业建设模式做一些有益探索。
一、新文科战略背景下思想政治教育专业建设面临的问题
进入新时代,面对全面推进新文科建设的新任务,思政专业建
设面临着以下一些新问题。
1.思政专业办学特色不足。专业的特色是与学校的定位和优势
紧密结合的,思政专业要实现特色化内涵式发展,就应该充分考虑
学校的定位,充分发挥学校的办学特色。而目前思政专业的发展特
色并不明显,各高校多注重满足统一要求,在具体的专业建设落实
中没有做到因地制宜、因材施教。师范类院校、综合类院校、理工
类院校的思政专业建设缺乏侧重点,在人才培养目标和要求、课程
规划、教学方式上较少体现学校定位和办学传统,专业建设上过分
强调“统一性”,缺乏办学特色,难以满足各行业对思政人才的不
同需求。如传统的思政专业没有考虑行业特点,已有的课程体系、
实践体系、培养目标虽然嵌入了一些行业元素,但基本上是对具体
培养方案的补充,不能从专业建设发展上促进人才培养质量的整体
提升。
2.思政专业复合型人才培养不够。思政专业复合型人才不仅应
该具有本专业扎实的基础知识,还应具备跨学科的知识和技能,具
有一定的实践应用和创新能力等。而目前高校思政专业的课程设置
口径太过狭窄,桎梏于学科专业壁垒,未能实现多学科交叉融合。
在教学模式上,仍以理论教学为主,强化学生社会适应性和创新实
践能力的实践性教学相对缺乏。在人才培养上,行业元素融入不深
入、行业资源挖掘不充分,未能体现行业需求导向,无法实现高校
人才培养与行业战略发展同向同行。如在开办思政专业过程中,一
度存在行业属性与思政特性二者间的割裂,在“行业+思政”的课
程开发、课程实践、课外实践以及校企协作等方面开展多维度人才
培养创新不够,严重的学科壁垒构成新文科复合型人才培养的重要
障碍,导致了思政专业复合型人才培养不够的问题。
3.思政专业协同育人作用发挥不充分。教育部将“不断完善协
同育人机制”作为高校报送“一流本科专业”的必备条件。高度重
视并科学筹划思政专业建设的协同机制,是顺应时代发展的必然举
措。从目前思政专业建设情况来看,育人力量的条块分割仍是痛点。
从宏观上看,国内各院校在思政专业建设中各自为政,相互之间的
经验交流和资源共享还不够,对一些建设中的共性问题尚未形成横
向联合、优势互补的协同发展合力。各院校与政府、企业的协同育
人机制不完善,对政府、企业等用人单位的育人资源挖掘不充分。
从微观上看,思政专业与校内其他优势专业的交叉融合机制不完善,
且思政专业师资力量来源单一,教师的行业意识和行业素养有待进
一步提升。尽管过去要求思政专业有本科教学实践基地,但因为缺
乏产教对接、教研融合的协同育人机制,多主体协同育人联合优势
和资源优势并未得到充分彰显和有效发挥。
二、新文科战略背景下思想政治教育专业建设的实践探索及其
成效
在全面推进新文科建设的背景下,西南交通大学交通思想政治
教育专业以“打造优势突出、特色鲜明的交通思想政治教育专业方
向”为目标,以“服务交通强国战略和‘一带一路’建设”为牵引,
在培养方案建设、教学体系建设、师资团队建设三个方面进行了积
极探索与实践,为“行业+思政”的特色发展提供了一条可借鉴的
摘要:
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新文科战略背景下思想政治教育专业建设探析 本科教育是高等教育的重要组成部分,在人才培养体系中处于基础地位。教育部印发的《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中将“特色发展”作为建设高水平本科教育的基本原则之一,强调各类高校要发挥办学优势,建设优势特色专业,提高创新型、复合型、应用型人才培养质量。思想政治教育专业是专门培养思想政治教育工作后备力量的专业。在全面推进新文科建设的大背景下,思想政治教育专业(以下简称“思政专业”)如何守正创新、打造专业优势特色,实现专业升级改造,培养新时代复合型思政教育人才是推进思政专业建设的基本路径。面对我国高等教育发展的新变革和新文科建设...