从三个方面发力提升党校教学质量
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2024-12-13
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从三个方面发力提升党校教学质量
辽宁省大连市委党校（行政学院）始终坚守“为党育才、为党
献策”的党校初心，坚持从严治校、质量立校，按照“系统化、特
色化、精品化”的总体要求，积极加强课程建设、创新教学方式、
打造教学精品，不断增强教育培训的针对性实效性，努力提高党员
干部的理论素养、党性修养和履职本领。
聚焦主责主业加强课程建设
推进理论教育体系化、学理化。一是科学完善课程体系。把 A
新时代中国特色社会主义思想作为教学设计的主题主线，按照“理
论渊源—精神实质—大连实践”的内在逻辑，不断推动课程体系有
机更新。精心打造党的创新理论核心课程 20 余门和大连实践特色课
程30 余门，把讲全讲准、讲深讲透作为教学的头等大事。二是扎实
推进强基计划。实施马克思主义经典夯基工程，开展“悦读经典”
活动，引导学员以马克思主义经典原著固本培元，筑牢理论基石。
推动党性教育触及灵魂。一是打造“五位一体”党性教育体系。
开发理想信念、“五史”学习、党纪学习、革命传统教育等系列课
程60 余门，用好“反腐倡廉基地”等场馆资源，打造“理论学习、
现场教学、情景体验、警示教育、自我管理”五位一体模式，党性
教育课程体系日趋完善。二是实行全周期、全链条、沉浸式党性教
育。以学员为主体，开发了“弘扬伟大建党精神赓续百年精神谱
系”“建党百年牢记使命”等大型情景党课；开设的《白山黑水抗
联魂》沉浸式党课采用“主讲人讲授”与“学员参与剧本演出”方
式呈现，80 余位中青班学员通过角色扮演、倾情演绎的方式，穿越
时空深刻感悟到信仰的力量。
推动履职能力培训务实管用。一是紧跟中心大局、贴近具体实
践，开设履职能力课程。聚焦党的二十大精神和中国式现代化建设，
锚定辽宁省委提出的实施全面振兴新突破三年行动、打造新时代
“六地”以及大连市委确立的“六个建设”目标任务，开设 7大模
块33 门专业化履职能力培训课程，构建起“1+7+X”课程体系，即1
项专项能力+7 种思维能力+多类知识技能培训。二是坚持“干而论
道”、融入工作场景，差异化设置履职能力课程。以实施干部履职
能力提升计划为抓手，加强学员需求调研，关注培养目标达成，组
织学员赴外省市开展自贸区建设、数字经济、港航物流、金融发展
等领域专题学习，促进学员提升高质量发展本领、服务群众本领、
防范化解风险本领。
聚焦实战赋能丰富教学方式
以行动学习法为牵引，突出“研究式”教学模式。将“行动学
习”理念整体嵌入课程设计，用好“问题、团队、学习、行动”四
个核心要素，坚持问题导向，组建行动学习团队，确定行动学习主
题，以瞄准问题、取得实效为目标，细化“形成一套行动学习方案、
设立一项创新项目、呈报一篇咨政成果”等“八个一”项目推进要
摘要：
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从三个方面发力提升党校教学质量 辽宁省大连市委党校（行政学院）始终坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，坚持从严治校、质量立校，按照“系统化、特色化、精品化”的总体要求，积极加强课程建设、创新教学方式、打造教学精品，不断增强教育培训的针对性实效性，努力提高党员干部的理论素养、党性修养和履职本领。 聚焦主责主业加强课程建设 推进理论教育体系化、学理化。一是科学完善课程体系。把A新时代中国特色社会主义思想作为教学设计的主题主线，按照“理论渊源—精神实质—大连实践”的内在逻辑，不断推动课程体系有机更新。精心打造党的创新理论核心课程20余门和大连实践特色课程30余门，把讲全讲准、讲深讲透作为教学...
