(12篇)学校德育主题活动方案
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2024-12-13
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学校德育主题活动方案(精品 12 篇)
学校德育主题活动方案篇 1
一、指导思想:
为进一步落实立德树人根本任务,不断增强中小学德育
工作的时代性、科学性和实效性,根据教育部《中小学德
育工作指南》实施要求,学校特制定落实方案。
二、总体目标:
始终坚持“育人为本,德育为先”的德育方针,大力培
育和践行社会主义核心价值观,促进德育工作的专业化、
规范化、实效化,努力形成学校全员育人、全程育人、全
方位育人的德育工作格局。依据学校办学理念,进一步在
立德树人、德教融合中培养培养习惯良好、学习主动、兴
趣广泛、快乐健康,具有友善、博爱、奉献的水之品格的`
源源少年。
三、实施原则:
1.坚持正确方向。严格贯彻党的教育方针,提升德育队
伍的政治素养与看齐意识,牢记“四个自信”,始终把握
德育目标内容与社会主义办学方向的一致性;
2.坚持遵循规律。是把握未成年人的身心成长规律,包
含年龄特点、认知规律、心理特征及相关的教育规律,开
展德育工作专业化建设,用感染力、吸引力来提高德育工
作的实效性和科学性;
3.坚持协同配合。强化家庭教育,突出家长在家庭教育
中的主体责任。活化社区教育,充分利用好社区教育网络
和教育资源,延伸德育时空,加强社会实践和社会服务。
4.坚持常态开展。将德育工作机制体制制度化,重视德
育队伍建设的专业化、全员性,注重德育活动的序列化、
体系化,实施德育内容的课程化、日常性,保障德育阵地
的专门化与稳固性。
四、实施内容
1.理想信念教育。普及_、国史教育,利用国庆、建党日、
建军节、国家公祭日等特殊节假日,利用爱国主义教育基
地、名人故居、历史博物馆等资源,开展理想信念教育实
践活动。
2.社会主义核心价值观教育。分层落实国家、社会、公
民层面的价值目标、社会层面的价值取向与公民层面的价
值准则,实现社会主义核心价值观教育进课堂、进教材、
进头脑,做到内化于心、外化于行。
3.中华优秀传统文化教育。将家国情怀教育与人格修养
教育有机结合,广泛开展“家风家训”教育,围绕春节、
元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等开展“我们
的节日”主题教育。利用乡土资源积极开展“爱家乡”的
实践教育。
4.生态文明教育。从垃圾分类入手,从节粮节电节水开
始,从“环保小卫士”做起,用“小手拉大手”的形式,
引导学生树立环保意识,养成健康文明的生活方式。
5.心理健康教育。结合创建“心理健康特色学校”等契
机,推动学校心理健康教育的专业化建设,配足配齐心理
健康教师,提供必要的工作保障,为未成年人的学业指导、
心理辅导、生涯规划、社会实践等提供全方位的支撑与服
务。
五、实施途径:
(一)加强全员学习,深刻领会指南精神
1.领导带头学习。学校主要负责人、德育领导小组成员
带头学习,提高对德育工作的重视程度,加强德育工作的
摘要:
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学校德育主题活动方案(精品12篇)学校德育主题活动方案篇1一、指导思想:为进一步落实立德树人根本任务,不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性,根据教育部《中小学德育工作指南》实施要求,学校特制定落实方案。二、总体目标:始终坚持“育人为本,德育为先”的德育方针,大力培育和践行社会主义核心价值观,促进德育工作的专业化、规范化、实效化,努力形成学校全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。依据学校办学理念,进一步在立德树人、德教融合中培养培养习惯良好、学习主动、兴趣广泛、快乐健康,具有友善、博爱、奉献的水之品格的`源源少年。三、实施原则:1.坚持正确方向。严格贯彻党的教育方针,提升德育队...