做时时放心不下的驻村干部——xx村驻村第一书记xxx驻村帮扶工作典型案例
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2024-12-13
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做时时放心不下的驻村干部
一、基本情况
我叫 xxx，xxx 派驻 xx 村第一书记。xx 村位于 xx 镇
南部直辖 xx 个自然村，xx 个村民小组、目前共有 xx 户
xx 人，以汉族为主。驻村一年多来，我通过进村入户走访
调查、召开群众座谈会、向农村工作经验丰富的老党员干
部请教学习等方式，深入了解群众生产生活状况，快速摸
准村情，了解民情。发现 xx 村存在脱贫人口较多，村集体
经济较为薄弱，留守学生脱管等突出问题。为解决这些问
题，我团结村两委干部和包村工作组，积极对接后盾单位，
提出“强组织、兴产业、解民忧、重教育”工作思路，通
过建强党组织，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用，拓展
创新“党支部+”模式，不断增强村党组织书记的号召力、
凝聚力。因地制宜做好产业方向、品种选择、种养模式，
发展 xx 特色产业，通过产业发展带动群众增收，发展壮大
村级集体经济。通过聚焦群众“急难愁盼”问题，一件一
件抓落实，以看得见的方式，摸得着的实惠，切实把好事
办好实事办实，努力办到老百姓心坎上。结合自身优势开
办“春苗行动”公益课堂，改变家长工作务农忙、孩子作
业无人辅导的现状，培养学生独立自主的能力。
二、主要做法及成效
（一）建强党组织，构筑基层堡垒。组织振兴是乡村
振兴的政治基础，到任后，我迅速了解村“两委”班子和
村党组织建设的基本情况，强抓党建夯实组织队伍建设，
带队伍，凝聚人心，将“三会一课”与行动学习结合起来，
按时组织召开党员大会等组织生活制度，紧抓“我为群众
办实事”，落实“村事村办、党员揭榜”活动等，各支部
党员踊跃参与，积极投入基层服务中。注重村党组织后备
人才储备培养，为村党支部注入新鲜血液，2024 年度吸收
2名入党积极分子，新发展党员 1名，转正 1名。
（二）发展村集体，实现产业振兴。我深知发展特色
产业的重要性，通过整合优化村内资源，用活乡村振兴政
策，积极对接后盾单位，发展村级集体经济项目、探索金
融助力乡村振兴特色模式、引进帮扶车间、加强基础设施
建设，多措并举带领农民增收致富，其中后盾单位 xxx 援
建的集体经济产业项目，占地面积约104 亩，经营范围是
韭菜苔种植，产出的韭菜苔主要销往广东，每年带动发放
土地流转费用6.24 万元，韭菜苔基地务工人数100 余人，
带动脱贫户务工 41 人次，2023 年发放工资约 38 万元，
让xx 村农户在家门口就有工做，实实在在地为本村农户带
来增收，韭菜苔基地给xx 村集体经济带来每年超过5万元
的收益增长。
（三）加强担当使命，践行办事服务。在日常遍访的
过程中和农户了解晚上自然村的路口和偏僻的农户家门口
没有亮光，日常通行很不方便，经过和村两委干部商量和
讨论，2023 年利用后盾单位的衔接资金，为 xx 村安装了
40 余盏太阳能路灯。村委旁边池塘离学校比较近，放学及
节假日很多学生在村委这边玩耍，有很大隐患，在往年也
出现过溺亡事故，我们和村两委干部商量讨论利用有限经
费，在村委学校池塘安装近 200 米护栏，在驻村两年中争
取把村委旁边池塘安装一圈防护栏杆，确保没有溺亡事故
再次发生。
（四）举办公益课堂，助力乡村教育。我在入户遍访
过程发现，不少家庭家长在外务工，小孩放学回家就是玩
手机、玩游戏、看电视，爷爷奶奶管束不到位，家庭教育
方面存在孩子“没人教”，家长“不会教”“教不好”的
普遍情况，加上学生自身学习主动性不强，自觉性不够，
摘要：
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做时时放心不下的驻村干部一、基本情况我叫xxx，xxx派驻xx村第一书记。xx村位于xx镇南部直辖xx个自然村，xx个村民小组、目前共有xx户xx人，以汉族为主。驻村一年多来，我通过进村入户走访调查、召开群众座谈会、向农村工作经验丰富的老党员干部请教学习等方式，深入了解群众生产生活状况，快速摸准村情，了解民情。发现xx村存在脱贫人口较多，村集体经济较为薄弱，留守学生脱管等突出问题。为解决这些问题，我团结村两委干部和包村工作组，积极对接后盾单位，提出“强组织、兴产业、解民忧、重教育”工作思路，通过建强党组织，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用，拓展创新“党支部+”模式，不断增强村党组织书记的号召力、...
