在新质人才队伍建设座谈会上的讲话
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2024-12-13
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在新质人才队伍建设座谈会上的讲话
同志们：
在新一轮科技革命和产业变革的浪潮中，面对国际形势
的复杂多变和我国经济发展方式转型的现状，习近平总书
记高瞻远瞩地提出了“新质生产力”的概念。人是生产力
中最活跃的因素，因地制宜发展新质生产力，关键靠创新
驱动，本质是人才驱动。今天，我们齐聚一堂，召开新质
人才队伍建设座谈会，目的是深入探讨如何在新时代背景
下，加强新质人才队伍建设，为我们的事业发展提供强有
力的人才支撑。下面，我讲几点意见。
一、提高站位，深刻领会培育新质人才的本质要求
新质生产力发展的核心是培育新质人才，强化现代化建
设人才支撑。只有提高劳动者的素质和技能，培养与现代
科技及社会生产力发展相适应、符合新质生产力所需的新
质人才，才能提升新质生产力的效能，以新质生产力推进
中国式现代化。
（一）新质人才要适配“模式的转变”。新质生产力作
为一种新型的生产力形态，摒弃了过度依赖资源和能源消
耗的传统发展模式，转向以技术创新、模式变革为核心的
发展路径。这种生产力形态在数字时代表现出更强的融合
性和创新性，推动了发展方式、动力、领域和质量的全面
变革。为了适应这种发展模式的转变，新质人才必须具备
扎实的专业知识与技能、强烈的创新意识和能力，以及广
阔的跨界融合思维，等等。这些特质共同构成了新质人才
的核心竞争力，是推动新质生产力发展的关键所在。
（二）新质人才要适配“质量的跃升”。新质生产力代
表着一种高质量、跨越式的发展新趋势。它并非简单的
“相加”，而是在“相加”的基础上，通过乘法效应“相
乘”实现生产效能的指数级增长。以国产芯片在技术领域
取得的重大突破为例，这一突破标志着我国在高科技领域
即将迎来一次大踏步的前进，从而引领全新的、不同于以
往的质态发展。面对这一发展质量的跃升，新质人才的培
养显得至关重要。新质人才不仅要具备敏锐的洞察力，能
够洞察现有生产力和生产关系存在的问题，提出并实施创
新的解决方案，还需拥有跨学科的知识储备，能够融合多
个学科的知识，以适应各种复杂局面并推动实现“质量的
跃升”。
（三）新质人才要适配“创新的转化”。新质生产力以
科技创新为主导，通过实现变革性、关键性、颠覆性的技
术突破，塑成新产业、新动能，进而形成新的生产力。在
这个过程中，先进科技不仅是新质生产力形成的内在动力
更是推动科研成果从实验室走向现实需要的关键因素。为
有效应对创新应用转化的挑战，新质人才需要具备卓越的
科技应用能力，要能够熟练掌握和应用新技术，促进科研
成果的转化和应用。同时，他们还需要具备较强的领导力
和团队协作能力，以确保团队达成有效沟通、协同合作，
从而顺利实现创新应用转化的目标，推动生产力的持续跃
升。
（四）新质人才要适配“产业的升级”。习近平总书记
在谈及新质生产力时，多次提到“战略性新兴产业”和
“未来产业”，这是形成新质生产力的主阵地。新质人才
必须瞄准科技前沿和关键领域，锻炼持续学习的能力，不
断学习新知识、新技能，积极适应国家和区域经济社会发
展的需求，应对产业升级带来的挑战。同时，为更好服务
于战略性新兴产业和未来产业的发展，新质人才还需要做
好学科专业的优化、调整、升级和换代，为加快发展新质
生产力开辟新的领域和赛道，进而适配“产业的升级”。
二、强化认识，准确把握新质人才的重要特征
为适配新质生产力的发展要求，新质人才需要承担多重
角色。他们不仅是新模式的创新者、新产业的引领者、新
业态的塑造者、新领域的开拓者、新赛道的竞跑者，还是
新动能的提供者、新优势的建设者。新质人才不同于以简
摘要：
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在新质人才队伍建设座谈会上的讲话同志们：在新一轮科技革命和产业变革的浪潮中，面对国际形势的复杂多变和我国经济发展方式转型的现状，习近平总书记高瞻远瞩地提出了“新质生产力”的概念。人是生产力中最活跃的因素，因地制宜发展新质生产力，关键靠创新驱动，本质是人才驱动。今天，我们齐聚一堂，召开新质人才队伍建设座谈会，目的是深入探讨如何在新时代背景下，加强新质人才队伍建设，为我们的事业发展提供强有力的人才支撑。下面，我讲几点意见。一、提高站位，深刻领会培育新质人才的本质要求新质生产力发展的核心是培育新质人才，强化现代化建设人才支撑。只有提高劳动者的素质和技能，培养与现代科技及社会生产力发展相适应、符合新质...
