在全市大思政课建设座谈交流会上的发言材料
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2024-12-13
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在全市大思政课建设座谈交流会上的发言材料
尊敬的各位领导，同志们：
**县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，
落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论
武装同步推进，以“五大群体”“五个融入”“五大课
堂”为切入口，打造“理论+思政”融合大学堂，全力构建
新时代“大思政”格局。现将有关工作进展情况汇报如下：
一、“五类群体”资源互补，打造“干货满满”的“思
政大课堂”。全面整合“校内+校外”宣讲人才资源，深化
拓展“线下+线上”宣讲课堂，推动党的政策理论覆盖全县
校园阵地。一是领导干部带头讲。建立局校领导上思想政
治理论课工作机制，即教育局及学校主要领导每学年至少
讲授 2次思政课，其他党员校级领导每学年至少讲授 1次。
选派优秀领导干部带头开展专题学习 86 场次、思政课 100
多场次、培训会 33 场次，广泛宣传新思想、新观点、新论
断。二是理论专家深入讲。邀请各级理论专家学者，开展
专题报告、课题研讨、校长沙龙等活动，不断提升思政教
研团队的理论素养水平。从**籍“双一流”高校优秀人才
中择优组建“惠籍高足理论宣讲团”，为党的创新理论插
上了青春翅膀。三是宣讲团体集中讲。组建思政人才库和
党的创新理论宣讲团，开展专题宣讲 186 场次、思政课
200 多场次、培训会 36 场次。成立“家教讲师团”，深入
全县各中小学开展“订单式”家教专题宣讲，提升家庭教
育科学研究和思政学习指导水平。四是“草根模范”示范
讲。挖掘各地“民间名嘴”“乡贤能人”，组织开展榜样
人物先进事迹巡讲活动，把“微宣讲”与“思政课”结合
起来，让理论思维“春种一粒粟，秋收万颗籽”。五是
“小红领巾”现身讲。选拔优秀学生、优秀少先队员组建
“红领巾宣传队”，深入各中小学开展“党的故事我来
讲”“学习二十大争做好队员”等主题宣讲 120 余场次，
受众 15000 多人次。
二、“五个融入”特色互动，搭建“有理有趣”的“思
政大舞台”。深入挖掘实践课堂特色，让党的创新理论融
在校园里、融入课堂上、融进社会中。一是融入校园日常
活用主题班会、国旗下讲话、红领巾广播站等形式，结合
毕业典礼、重要节庆纪念等时间节点，开展“争做新时代
好少年——我讲习爷爷的故事”“强国复兴有我少年”等
主题宣讲活动，推动党的创新理论融入校园日常。二是融
入多元活动。组织开展“青年马克思主义者培养工程”、
“裕·人”课程课堂展示及思政课程研讨、“大思政周”主
题系列活动等，积极开展石雕影雕、国防教育、研学实践
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在全市大思政课建设座谈交流会上的发言材料尊敬的各位领导，同志们：**县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，以“五大群体”“五个融入”“五大课堂”为切入口，打造“理论+思政”融合大学堂，全力构建新时代“大思政”格局。现将有关工作进展情况汇报如下：一、“五类群体”资源互补，打造“干货满满”的“思政大课堂”。全面整合“校内+校外”宣讲人才资源，深化拓展“线下+线上”宣讲课堂，推动党的政策理论覆盖全县校园阵地。一是领导干部带头讲。建立局校领导上思想政治理论课工作机制，即教育局及学校主要领导每学年至少讲授2次思政课，其他党员校级领...
