嘱托,持续开展“践行嘱托建功‘好地方’”实践活动,
扎实开展党纪学习教育,推动理论学习与调查研究、破解
难题、促进发展相贯通,引导教师联系实际教、干部联系
实际学,结合推进中国式现代化**新实践的重大现实问题,
从党的创新理论中找理念、找思路、找方法、找举措,把
看家本领、兴党本领、强国本领学到手。
二、围绕忠诚担当,突出政治训练
干部教育培训因党而生、为党而兴,本质上是政治教
育、政治培训,必须把政治训练贯穿干部成长全周期,为
党培养忠诚干净担当的干部。
聚焦重点培训内容。持续加强理想信念教育、党的宗
旨教育、政治纪律和政治规矩教育,根据不同阶段的特点
有针对性安排训练内容,统筹用好干部政治素质考察、政
治体检等方式,教育引导广大干部不断深化对“两个确
立”决定性意义的认识,转化为做到“两个维护”的高度
自觉。
分类抓好重点对象。深入实施“一把手”政治能力提
升工程,分级抓好党政主要领导干部和国有企事业单位主
要负责同志政治能力培训,让其政治标准更高、要求更严
能力更强。实施年轻干部理想信念强化工程,深化重点班
次政治辅导员制度,推动年轻干部政治教育走深走实。
建好用好本地资源。用好 10 条“好地方”精品研学线
路等本地红色资源、人文资源,注重把先进典型的事迹搬
上课堂,持续提升 125 个市级现场教学点运营质态,用身
边人、身边事教育干部,激发情感共鸣和价值认同。
持续加强政治历练。持续开展“十个一批”实践锻炼,
选派干部到经济发展、招商引资、信访维稳、对口支援等
一线锻炼,推动干部在政治历练中提高政治能力。
三、围绕供需匹配,突出务实管用
把需求调研贯穿干部教育培训全过程,统筹研判组织
需求、岗位需求与干部需求,改进培训计划生成、组织调